隨著“足球進(jìn)校園”獲得的開展，同學(xué)們的體育活動(dòng)日益豐富。踢球時(shí)，腳踢球的力（ ）

A. 改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生

C. 大于足球撞擊腳的力 D. 與足球撞擊腳的力是平衡力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（12分）2014年10月為黃石市“中小學(xué)科技體育藝術(shù)月”，某中學(xué)九年級興趣小組進(jìn)行了三項(xiàng)物理實(shí)踐，請根據(jù)所給的條件進(jìn)行計(jì)算。

（1）小紅同學(xué)想估測自己站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)，她雙腳站立在一放方格紙上，整個(gè)腳印范圍都與紙面接觸，其中一只鞋底的輪廓如圖甲所示，已知圖中方格的變成為2cm，小紅同學(xué)的質(zhì)量為40kg，g取10N/kg，請估算小紅同學(xué)站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)。

（2）小明同學(xué)想測量自己快速上樓時(shí)克服重力做功的功率，他快速的從一樓到到五樓，共用時(shí)21S，已知小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，每層樓高為3cm，g取9.8N/kg，請計(jì)算小明同學(xué)快速上樓過程中克服重力做功的功率。

（3）大鵬同學(xué)想研究浮力問題，如圖乙，一只粗細(xì)均勻的圓柱體蠟燭，長度L為17cm，底部粘有小石塊，將它豎直放入水中靜止，露出水面的長度h為1cm，現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭。問：蠟燭是否能夠燒完，若能，請說明理由；若不能，請求出最后剩余的長度。（已知ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列對應(yīng)圖示的做法，不符合安全用電與保護(hù)原則的是（ ）

A．同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線和零線

B．遠(yuǎn)離有此標(biāo)志的設(shè)備

C．雷雨天不在樹下避雨

D．家庭電路中安裝熔斷器

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（ ）

A.圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B.圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場。

C.圖3中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極。

D.圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：填空題

小事情也會(huì)釀出大事故，近日，一女孩因手指劃破使用創(chuàng)可貼，并在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊以防脫落，最終造成手指末端壞死而截去。

（1）在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊，因受力面積減小導(dǎo)致手指收到的_________增大，使組織細(xì)胞長時(shí)間供血不足，導(dǎo)致缺乏用于呼吸作用的_________，造成手指末端壞死。

（2）生活中，當(dāng)手指不慎被金屬環(huán)箍住時(shí)，可用涂抹肥皂水的方法將金屬環(huán)取下，這是通過_________的方法來減小摩擦。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，質(zhì)量為m,長度為L，豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O處。在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動(dòng)到豎直方向夾角為θ的位置（轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì)）。問：

（1）在答題紙上畫出θ=60°時(shí)拉力F的力臂L1，并計(jì)算力臂的大小。

（2）木棒的重力作用點(diǎn)在其長度二分之一處，隨拉開角度θ的增加，拉力F將如何變化？

并推導(dǎo)拉力F與角度θ的關(guān)系式。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F 作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)

的場景，其中與事實(shí)相符的是 ( )

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1<ρ2）的兩種液體，質(zhì)量均為m0，某工廠要用它們按體積比1:1的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積保持不變），且使所得混合液的質(zhì)量最大。則（ ）

A.這種混合液的密度為

B.這種混合液的密度為

C.按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為

D.按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中 （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出I—U圖像，如圖乙中a所示。根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，繪制出I—U圖象，如圖乙中b所示。試分析圖象中A.B.C三點(diǎn)電阻RA.RB.RC大小關(guān)系為 。

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同步練習(xí)冊答案