14．如圖所示，用繩子系住小球，靠在墻上，試畫出物體受到力的示意圖．

分析 先分析小球的受力情況：重力、斜線的拉力、墻面的支持力；再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．

解答 解：小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：

點評 本題主要考查學生對重力的示意圖的畫法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一質(zhì)量均勻的立方體木塊漂浮于水面上，此時所受浮力為F1，浸入水中部分的體積為V1，木塊底面受水的壓強為P1；若把它放入鹽水中，所受浮力為F2，浸入水中部分的體積為V2，木塊底面受水的壓強為P2．下列關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（　　）
A．P2=P1B．P2＞P1C．F2＞F1D．V2=V1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．2016年重慶市科技活動周活動內(nèi)容之一是向市民宣傳新能源汽車相關(guān)知識．目前，推廣使用電動公交車的技術(shù)已經(jīng)成熟，我市已經(jīng)運行有2100多輛電氣混合動力客車、300輛純電動客車．電動車提速快，噪音小，設(shè)計的最高時速可達100km/h．如圖所示，利用快速充電技術(shù)，純電動公交車在充電站一次充電只需要10分鐘至15分鐘．請找出一個與前述情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識．（不得與示例重復）示例：物理現(xiàn)象：電動公交車噪音�。何锢碇R：在聲源處減弱噪聲．
物理現(xiàn)象：電動公交車快速充電  物理知識：電能轉(zhuǎn)化為化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示：
（1）將A、B兩球（mA＜mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到它們并排滾動且始終相對靜止．這表明在滾動的任一時刻，兩球的速度相同，且兩球的速度跟質(zhì)量無關(guān)．
（2）分別在水平桌面上的C、C′處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到B球?qū)⒛緣K撞得更遠．由此可得出結(jié)論：運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大．
（3）實驗后小付同學對于為什么可以通過比較小球撞擊木塊前進的距離來比較小球具有的動能大小感到不解，請你幫他作出合理的解釋：動能越大，做功越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列事例中，利用大氣壓作用的是（　�。�
A．醫(yī)生正在給病人扎針過程B．活塞式抽水機
C．山峽船閘D．潛水員穿潛水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在物理學中為了紀念做出杰出貢獻的科學家，常以他們的名字作為物理量的單位．例如：牛頓、安培、歐姆、焦耳．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用兩個相同的裝置做實驗，收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體16020645
液體26020668
（1）實驗中，用加熱時間的長短間接反映液體吸收熱量的多少．
（2）此實驗，如果要使它們的最后溫度相同，就要給液體1加熱更長時間．
（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，液體l（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強．物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實驗是探究動能與速度的關(guān)系；小明正確操作實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是小車滑下的高度越高，小車達到水平面時的速度越大，木塊被撞后運動的距離越大；木塊最終靜止下來，小華認為木塊的機械能消失了，你認為他的這種觀點是否正確？錯誤（選填“正確”“錯誤”），理由是：木塊要克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)陶瓷，小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為32g．
（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；
b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為14cm3．
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為2.29g/cm3．
（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

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