在嚴寒的冬天,當覺得自己的手很冷時,常常會做以下兩個動作:(1)用嘴對手心呵氣;(2)把兩只手合起來,反復摩擦。試說明這樣做分別運用到哪些物理知識。
答:(1)
(2)
科目:初中物理 來源: 題型:
關于能源、材料,下列說法不正確的是( 。
A.目前的核電站是利用核裂變釋放出來的能量來發(fā)電的 |
B.航空器材采用的是低強度、高密度的合金材料 |
C.超導材料可用做高壓輸電線 |
D.太陽能是一種既無污染又取之不盡的新能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象,下列關于能量轉(zhuǎn)化的敘述正確的是
洗衣機甩干衣服時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
內(nèi)燃機的做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
爐灶中的燃料燃燒時,將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
用電熱水器燒水時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列表述中,主要通過熱傳遞改變內(nèi)能的是_________。
A.雙手摩擦能發(fā)熱 | B.科技節(jié)“我的太陽”活動中水溫升高 |
C.用電鋸鋸管材時火星四射 | D.水沸騰后將壺蓋頂起 |
E.用酒精燈外焰加熱試管內(nèi)的水 F.冬天喝完一杯熱水后感覺很暖和
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科目:初中物理 來源: 題型:
發(fā)動機是汽車的核心部件,發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能與品質(zhì),現(xiàn)代汽車主要分汽油與柴油兩類發(fā)動機,其中汽油發(fā)動機提供動力的是內(nèi)燃機的氣缸。某臺以汽油為燃料的汽車,發(fā)動機內(nèi)有四個氣缸,其相關數(shù)據(jù)如下表所示:
1min內(nèi)完成的 | 2600次 | | 氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度 | 1.35Kg/m3 |
排氣量 | 1.8L | 熱值 | 4.6×107(J/Kg) | |
發(fā)動機最大功率 | 75KW | 空燃比 | 14:1 |
(1)汽車以100Km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大,則1min內(nèi)有用功 J。
(2)汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,一個氣缸正常工作四個沖程的順序是 (對甲、乙、丙、丁重新排序),圖所示的 沖程內(nèi)燃機給汽車提供動力。
(3)汽車的排氣量是指發(fā)動機氣缸的工作容積,汽車排氣量越大,功率越大?杖急戎钙變(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比。當汽車以100Km/h的速度勻速行駛時,根據(jù)表中數(shù)據(jù)求汽車發(fā)動機的效率。
(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,解答問題.
如圖甲所示是我國第一艘太陽能混合動力游船“尚德國盛號”。其最具特色的太陽翼采用高效晶硅異型太陽能電池板拼裝而成,整艘船最多可容納170位旅客,排水量為60噸.“尚德國盛號”駕駛室里有—個GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器裝置,全船照明均采用節(jié)能型燈泡及LED燈,大大降低能源損耗,“尚德國盛號”年發(fā)電量可達1.7 ×104 kW·h,相當于每年節(jié)約標準煤約6.2×103kg,每年可減少二氧化碳排放量約15.7t.
(1)衛(wèi)星通過發(fā)射 向GPS接收器傳送信息.
(2)如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江,游船所受到的浮力 ,船體排開水的體積將 (選填“減小”、“增大”或“不變”).(已知ρ海水>ρ江水).
(3)太陽能是 (選填“一次”或“二次”)能源、清潔無污染;LED燈可以將電能直接轉(zhuǎn)化為光能,小明對LED燈很感興趣,拆開了自己新買的LED節(jié)能手電筒,發(fā)現(xiàn)燈頭里有2只相同規(guī)格的LED燈泡。請你幫小明判斷一下2只LED燈泡是怎樣連接的,寫出判斷方法。 。
(4)某次運行中游船以300kW的恒定功率啟動并保持該恒定功率沿直線運行,行駛過程中所受阻力不變,速度由零逐漸增大至最大值而保持勻速直線運動.運動過程中牽引力F與速度的倒數(shù)(1/v)的關系圖線如圖乙中的實線所示,則游船運動的最大速度為
m/s,游船運行過程中所受阻力為 N.
(5)若僅采用標準煤給“尚德國盛號”提供電能,為使其仍達到現(xiàn)行的年發(fā)電量,求完全燃燒標準煤產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能的效率是多大?(已知標準煤的熱值為3.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
電工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)放在如圖位置來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示。當只閉合S、S1時L0不亮;當只閉合S、S2時,L0和L2都呈暗紅色;當只閉合S、S3時,L0正常發(fā)光。由此可以判斷( )
A.L1所在的支路短路
B.L2所在的支路斷路
C.L3所在的支路短路
D.各支路均完好
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科目:初中物理 來源: 題型:
彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越大,某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究拉力和彈簧伸長量的關系。表中數(shù)據(jù)是該同學在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實驗數(shù)據(jù)。(g=10N/kg)
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長度l/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.8 | 10.8 | 12.0 |
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖所示坐標系中作出拉力F跟彈簧伸長量x的關系圖像(彈簧的伸長量等于總長減去彈簧未掛鉤碼時的長度);
(2)當彈簧長度為8cm時,彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為______________g。
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