力不能脫離____而存在,當討論力時,一定涉及___個物體,一個是____物體,另一個是____物體。

物體 兩 施力 受力 【解析】力是一個物體對另一個物體的作用，因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫施力物體，另一個叫受力物體。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版下冊同步測試卷 20.4 電動機 題型：單選題

直流電動機中轉(zhuǎn)子的線圈通過換向器、電刷和直流電源相連接，這里換向器與電刷的作用是（）

A. 不斷改變電流的方向，使線圈能夠完成正、反轉(zhuǎn)動

B. 適時地自動改變電流的方向使線圈始終向一個方向轉(zhuǎn)動

C. 不斷地改變磁場的方向以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向

D. 不斷地改變磁場的方向，使線圈始終朝一個方向轉(zhuǎn)動

B 【解析】換向器與電刷的作用是適時地自動改變電流的方向使線圈始終向一個方向轉(zhuǎn)動。 故選：B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：6.4探究滑動摩擦力 題型：單選題

老師正在講臺上講課,小麗和同學們正在老師指導下邊學習邊實驗,這是物理課堂常見的一幕。想象一下,如果教室里的摩擦突然消失,對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(　)

A. 固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,致使吊燈落到地上

B. 同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上

C. 寫字時鉛筆從手中滑出,飄在空中

D. 由于太滑,稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著

C 【解析】A、吊燈的螺絲是靠與墻壁間的摩擦力才能固定在上面，如果沒有摩擦，在重力作用下會下落．不符合題意．B、我們能坐在椅子上，是靠身體與椅子間的摩擦力．如果沒有摩擦力，想坐好是很困難的．不符合題意．C、寫字時是靠手與筆間的摩擦，如果沒有摩擦筆很容易滑出，在空中會受重力作用而下落．符合題意．D、桌椅能靜止在地面上是靠與在地面間的摩擦，如果沒有摩擦，很容易滑動．不符合題意．故選C． ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法正確的是(　)

A. 人推車時,人不受到車給人的力

B. 兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用

C. 用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變

D. 擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān)

C 【解析】A. 物體間力的作用是相互的，人推車時，人對車施加力，車也給人的施加力，故A錯誤；B. 力是物體對物體的作用，相互接觸的兩個物體間不一定有力的作用，故B錯誤；C. 用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變，故C正確；D. 擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故D錯誤。故選C.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：填空題

如圖所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會感到墻在推她,她自己也會后退,這個現(xiàn)象說明物體間力的作用是_____　的,同時她由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的_____。 

相互 運動狀態(tài) 【解析】(1)穿旱冰鞋的小女孩用手推墻，對墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小女孩會受到墻對她的反作用，所以她自己也會后退；(2)小女孩向后退，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：實驗題

為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系做了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________（填“大”或“小”）。

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是________（填“A”或“B”）測力計，精度較高的是________（填“A”或“B”）測力計。

（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)。

正比 小 A B 將一根彈簧截成長度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長的長度。 【解析】（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧��；（2）分析上表數(shù)據(jù)可知：在所受拉力大小相同的情況下，A彈簧的長度變化量小一些，B彈簧的長度變化量大一些，由圖示可知，彈簧的最大伸長量是相同的，故可得量程較大的是...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，物理學上把彈簧在外力作用下每伸長1m受到的拉力叫做彈簧的強度系數(shù)，則該彈簧的強度系數(shù)為_______N/m；分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是________________。

75 在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比 【解析】（1）由圖可知該彈簧的強度系數(shù) （2）分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

小東和小明分明購買了兩種膠球，小東說：“我的球彈性比你的好�！毙∶骰卮鹫f：“我希望你能證實你的說法�！闭埬銕椭|選擇下列哪個方案來解決這個問題：（ ）

A. 把兩個球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離；

B. 用手觸摸兩球，看哪個球較硬；

C. 讓兩球于離地等高處墜下，測量哪一個反彈得高；

D. 把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度。

C 【解析】解答：A. 兩球向墻扔去，兩球反彈的大小與用力的大小有關(guān)，不能根據(jù)反彈時離墻的距離區(qū)分它們彈性的大小，故A錯誤。B. 球的硬度不能決定彈性的大小，故B錯誤。C. 兩球從離地等高處由靜止下落，除了球自身所受到的重力，不受其它作用力，比較它們反彈的高度。這種辦法是合理的，故C正確。D. 把兩球向地面擲下，小球反彈的高度與用力的大小有關(guān)，故D錯誤。故選C

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：9.4神奇的升力 題型：填空題

(2016·四川青羊模擬)2015年3月,全球最大的太陽能飛機“陽光動力”2號開始環(huán)球飛行,機翼應(yīng)采用如圖中__的形狀,以提供飛行時所需的_______力。飛機的巡航速度約為120 km/h,飛行300 km,需要的時間是_______ h。 

甲 升 2.5 【解析】（1）甲圖，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上方速度大、壓強小，機翼上方的壓強小于下方的壓強，產(chǎn)生向上的升力，升力把機翼抬起．乙圖，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上方速度小，壓強大，機翼上方的壓強大于下方的壓強，產(chǎn)生向上的壓力，機翼不能抬起．故機翼應(yīng)采用如圖甲的形狀． （2）根據(jù)可得飛機飛行的時間： 故答案為：甲；升；2.5．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案