一個(gè)帶電體所帶電荷量為Q1，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器所帶電荷量為Q2，當(dāng)帶電體跟驗(yàn)電器的金屬球相接觸時(shí)，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（ ）

A．帶電體帶正電荷，且Q1等于Q2

B．帶電體帶負(fù)電荷，且Q1等于Q2

C．帶電體帶正電荷，且Q1小于Q2

D．帶電體帶負(fù)電荷，且Q1大于Q2

D 【解析】 試題分析：驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，放在一起的等量異種電荷相互抵消的現(xiàn)象稱為中和．因驗(yàn)電器的金屬球帶正電，驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，說明驗(yàn)電器與帶電體發(fā)生中和現(xiàn)象，所以帶電體帶電性質(zhì)與驗(yàn)電器帶電相反，故帶電體帶負(fù)電；如果帶電體所帶的負(fù)電荷量與驗(yàn)電器所帶的正電荷量相等，則正負(fù)電荷恰好完全中和，金屬箔將不會(huì)張開角度；如果帶電體所帶的負(fù)電的量比驗(yàn)電器所帶的正電的量多，則正...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

右圖是汽車啟動(dòng)裝置原理圖。對(duì)于這一裝置及其工作特點(diǎn)，下列說法中不正確的是（ ）

A. 旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作

B. 電磁鐵的工作電壓比電動(dòng)機(jī)的工作電壓低

C. 電磁鐵通電時(shí)，上端是S極，下端是N極

D. 電磁鐵通電時(shí)，吸引上方的銜鐵，使得觸點(diǎn)A向右與B接觸

C 【解析】A. 如圖，旋轉(zhuǎn)鑰匙時(shí)，較低的電源電壓，供給電磁鐵工作，產(chǎn)生磁性將AB接通，故A正確； B. 而電機(jī)工作時(shí)，電源提供最大電壓，故B正確； C. 電磁鐵通電時(shí)，根據(jù)安培定則判斷，上端是N極，下端是S極，故C錯(cuò)誤； D. 電磁鐵通電時(shí)，吸引上方的銜鐵，使得觸點(diǎn)A向右與B接觸，從而電動(dòng)機(jī)接通，啟動(dòng)汽車，故D正確。 故C錯(cuò)誤，符合題意。

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考物理試卷 題型：多選題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是

A. 溫度越高，物體含有的熱量越多

B. 0℃的冰熔化成0℃的水時(shí)，溫度和內(nèi)能都不變

C. 燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多，燃料的熱值越大

D. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)

ABC 【解析】A. 熱量是一個(gè)過程量，不能用“含有”、“具有”等來修飾，故A錯(cuò)誤；B. 0℃的冰熔化成0℃的水時(shí)，溫度不變，但要吸收熱量，所以內(nèi)能變大，故B錯(cuò)誤；C. 燃料放出熱量的多少還跟燃料的質(zhì)量、是否完全燃燒等有關(guān)，所以燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多，燃料的熱值不一定越大，故C錯(cuò)誤；D. 比熱容是反映物質(zhì)吸放熱能力的物理量，是物質(zhì)的一種特性，其大小與物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)，故D正確...

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱，則當(dāng)鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J/（kg•℃），熔點(diǎn)為327℃．

鉛彈不會(huì)自行熔化 【解析】試題分析：鉛彈克服阻力做的功：W=fs=7800N×0.005m=39J， 根據(jù)題意可知，鉛彈吸收熱量：Q吸=Wη=39J×70%=27.3J， 由Q吸=cm△t可得，鉛彈升高溫度： △t===42℃， 鉛彈的末溫：t=t0+△t=27℃+42℃=69℃， 鉛的熔點(diǎn)為327℃，鉛彈的溫度沒有升高到熔點(diǎn)，所以鉛彈不會(huì)自行熔化． 答：...

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方式有__________和__________，下列事例中改變內(nèi)能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。

A．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低   

B．鋸木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)燙

C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷                 

D．擦劃火柴，火柴頭著火

做功；熱傳遞；C 【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼時(shí)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為彈殼的機(jī)械能，內(nèi)能減小，溫度降低，是通過做功改變了物體的內(nèi)能；鋸木頭時(shí)，鋸條與木頭之間相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭和鋸條的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能；冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)，能量...

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是（     ）

A. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量

B. 物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定會(huì)升高

C. 在質(zhì)量相同的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

D. 物體的內(nèi)能減小時(shí)，一定是放出了熱量

C 【解析】解答：A. 物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤；B. 物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，故B錯(cuò)誤；C. 由Q=cm△t可知，溫度的變化與吸收的熱量、比熱容、質(zhì)量有關(guān)，因此在質(zhì)量相同，比熱容不確定的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多，故C正確；D. 物體的內(nèi)能減小時(shí)，可能是放出了熱量，也可能是對(duì)外界...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考4月模擬 物理試卷及答案 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在圖中點(diǎn)燃蠟燭A的像的位置上放一張白紙板，白紙板上將________ （選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________ 像．

（2）再點(diǎn)燃一個(gè)與蠟燭A完全相同的蠟燭B，放到蠟燭A的像的位置上，蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合．這說明平面鏡成像時(shí)像與物________ 

（3）以上實(shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)之處是________

沒有 虛 大小相等 B蠟燭被點(diǎn)燃了 【解析】(1)蠟燭A在平面鏡中成像,在像的位置上用白紙承接像時(shí),白紙上不能接到像,說明物體在平面鏡中成虛像. (2)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合.這說明平面鏡成像時(shí)像與物大小相等; (3)以上實(shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)之處是B蠟燭被點(diǎn)燃了. 因此，本題正確答案是:(1)沒有;虛;(2)大小相等;(3)B蠟燭被點(diǎn)...

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科目：初中物理 來源：吉林省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

一輛行駛的汽車車廂的頂壁上掛著一個(gè)小球（空氣阻力忽略不計(jì)）。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_______運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。此時(shí)繩子對(duì)小球的拉力和小球受到的重力_____一對(duì)平衡力（選填“是”或“不是”）。

加速 不是 【解析】小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車相對(duì)靜止，小球應(yīng)在豎直方向上；圖中小車向右運(yùn)動(dòng)，而小球向左擺動(dòng)，即小球向后運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)速度變快，但小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動(dòng)；小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個(gè)力不在同一直線上；因?yàn)橐粚?duì)平衡力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力。

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科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：單選題

在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ）

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來

B. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C. 延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間

D. 使聲波被多次反射形成回聲

B 【解析】試題分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但這種振動(dòng)往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”． “轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀． 【解析】 正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，而不發(fā)聲的音叉沒有振動(dòng)； 由于音叉振動(dòng)的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)...

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