12.生命探測(cè)儀原理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿魏紊w周邊都會(huì)存在許多生命信息.這信息通過(guò)各種能量形式表現(xiàn)在身體外部,如聲波、電磁波、光波等,雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命體周邊的電磁波來(lái)確定幸存者方位的;聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞信息的原理來(lái)探測(cè)是否有生命跡象的;光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次反射向前傳播的.

分析 每一種波都有其頻率,頻率一般是不同的;雷達(dá)能發(fā)射和接收電磁波;聲音可以傳遞信息;光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射.

解答 解:雷達(dá)能發(fā)射和接收電磁波,雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命體周邊的電磁波來(lái)確定幸存者方位的;
聲的利用有兩個(gè):一是聲音可以傳遞信息,二是聲波可以傳遞能量.聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞信息的原理來(lái)探測(cè)是否有生命跡象的;
光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射,光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次反射而向前傳播的.
故答案為:電磁;信息;反射.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的內(nèi)容較多,但難度都不大.根據(jù)題意就可以填寫(xiě)出相關(guān)的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.圖甲是一把陰陽(yáng)壺,壺把上開(kāi)有兩孔,可同時(shí)盛裝兩種液體,圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時(shí),若捂住甲孔,則倒出的是乙液體,這是由于大氣壓的作用.壺在水平桌面上靜止時(shí),受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力,重力的施力物體是地球.

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20.有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路圖如圖甲所示.電源電壓為15V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,燈泡L的額定電壓為12V.則燈泡L的額定功率為9.6W;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值為15Ω,10分鐘電路消耗的電能為5400J.

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7.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為10N的恒力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體A所受的摩擦力為0N,物體B受到的地面的摩擦力為10N.

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(1)動(dòng)滑輪重力;
(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),該滑輪組的有用功率;
(3)一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組,想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn).

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4.××中學(xué)的學(xué)生乘坐校車(chē)到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車(chē)行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn).求:
(1)校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度;
(2)若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.15m2,求校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若校車(chē)以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛,校車(chē)受到的牽引力是4500N,求校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.若此車(chē)的熱機(jī)效率是40%,那么這次車(chē)最少應(yīng)加多少汽油(汽油的熱值是4.6×107J/kg).

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B.若小車(chē)突然加速運(yùn)動(dòng),木塊將向左傾倒
C.若小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),木塊將不會(huì)向右傾倒,而是向右滑動(dòng)
D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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