【題目】閱讀下面一段短文,問答下列問題.
天宮二號太空實驗室成功發(fā)射
年月日時分秒天宮二號空間實驗室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.這是繼天宮一號后中國自主研發(fā)的第二個空間實驗室,也是中國第一個個真正意義上的空聞實驗室,將用于進一步驗證空間交會對接技術(shù)及進行一系列空間實驗.
年月中旬,我國將發(fā)射神舟十一號載人飛船,搭載名航天員,與天宮二號對接,進行人在太空中期駐留試驗.目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù),開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)城的應(yīng)用和試驗.
天宮二號和神州十一號都由長征二號運載火箭發(fā)射,這是我國自主研發(fā)的運載火箭.助推器、芯級第一級、芯級第二級、整流罩、逃逸塔等箭體結(jié)構(gòu)組成了火箭的“身體”.助推器發(fā)動機、一級發(fā)動機、二級發(fā)動機、二級發(fā)動機是火箭的“動力和心臟”,控制系統(tǒng)是火箭的“大腦和神經(jīng)”.為了更加充分有效地利用火箭裝載的燃料,火箭上還設(shè)計了推進劑利用系統(tǒng),能夠保證二級火箭的氧化劑和燃燒劑同時燃燒完畢.長征二號運載火箭是目前我國所有運載火箭中長度最長的火箭,安全性能達,已成為中國長征系列運載火箭家族中的“明星”火箭.
根據(jù)材料回答下列問題:
長征二號運載火箭使用的液體燃料________
A.汽油 B.柴油 C.液氫 D.液氧
神州十一號載人飛船與天宮二號實施對接時,它們是相對________的.(選填“運動”或“靜止”)
在火箭犮射加速上升的過程中火箭機械能________(選填“變大”“變小”或“不變”)
完全燃燒的火箭燃料釋放出的熱量是________.(火箭燃料的熱值是)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式,下列說法正確的是
A. 自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦
B. 用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度
C. 下坡時以自行車為參照物,路邊的樹木是運動的
D. 停在路邊的自行車,它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 水和牛奶最后溫度相同 B. 水的溫度變化比牛奶大
C. 牛奶溫度變化比水慢 D. 乙是牛奶溫度變化圖象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300kg的物理實驗器材,每套一箱.現(xiàn)在,某實驗員需要把這批實驗器材搬運到14m高的物理實驗室.(g取10N/kg)
(1)該實驗員需要做多少功_____?(不考慮他克服自身重力所做的功)
(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運物體的質(zhì)量m,若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運的箱子數(shù)應(yīng)為_________個.
(3)不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時間,求他搬運這批實驗器材的最短時間________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰。
(1)水沸騰后有什么現(xiàn)象發(fā)生?___________________________________________。
(2)為了安全,應(yīng)采取的措施是_______________________。
(3)塞子被沖出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?__________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實驗,敘述正確的是( )
A.甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機械能
C.丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的三個實驗,請你回答下列問題:
(1)甲實驗:研究“阻力對物體運動的影響”,提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板,為了在實驗的基礎(chǔ)上進一步科學(xué)推理出物體不受力時的運動狀態(tài),在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應(yīng)是_________。
A.毛巾、棉布、木板 B.木板、毛巾、棉布
C.毛巾、木板、棉布 D.棉布、木板、毛巾
(2)乙實驗:研究“影響滑動摩擦力大小的因素”,要研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時,需要控制的物理量是_______。
(3)丙實驗:研究“同一直線上二力合成”,實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B。這樣做目的是為了保證力___(選填“改變物體的形狀”或“改變物體的運動狀態(tài)”)的效果相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實驗回答問題:
(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持 F1 與 F2 大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,松手后,小車將 無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時,兩個 力應(yīng)滿足____________的條件。
(2)在探究“同一直線上二力合成”的實驗中,每組實 驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置 A 拉伸到位置B,如圖乙所示。這樣做的目的是為了保證_____。
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