13.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到由于鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)將改變.

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;音調(diào)是由頻率決定的.

解答 解:撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺由于振動(dòng)而發(fā)出的聲音;增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,振動(dòng)部分體積增大,質(zhì)量增大,越來(lái)越難振動(dòng),頻率越來(lái)越小,音調(diào)越來(lái)越低.
故答案為:振動(dòng);音調(diào).

點(diǎn)評(píng) 物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音,物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無(wú)法直接看到,通過(guò)乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng),被彈起的高度來(lái)判斷物體振動(dòng)幅度的大。豁懚戎嘎曇舻拇笮,響度跟物體振動(dòng)的幅度有關(guān),振幅越大,響度越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí),反射角也為20°
B.入射光線靠近法線時(shí),反射光線將遠(yuǎn)離法線
C.入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角將增大10°
D.鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射也遵守光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列器材或裝置中,不是利用連通器原理的是(  )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.用電流表、電壓表測(cè)電流和電壓,滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度,其電路圖如圖1所示.

(1)小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)接了最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出非常耀眼的光芒,她犯了兩個(gè)錯(cuò)誤:開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P沒(méi)有置于阻值最大處.
(2)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),連好導(dǎo)線,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電流表、電壓表均有較小的示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P兩表示數(shù)均無(wú)變化,原因是滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱接入了電路;小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí),連好電路確認(rèn)無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表均有較大的示數(shù),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P兩表示數(shù)均無(wú)變化,原因是燈泡斷路.
(3)小剛做實(shí)驗(yàn)時(shí),連好電路確認(rèn)電路無(wú)誤,某時(shí)刻電流表和電壓表量程和讀數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為0.38A,電壓表的示數(shù)為1.2V,此時(shí)燈的電阻為3.2Ω;若要使燈泡的亮度變暗,滑片P應(yīng)向右滑動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某品牌太陽(yáng)能熱水器的容積為100L,其裝滿水后在太陽(yáng)光的照射下水溫從30℃升高到50℃,不計(jì)熱量的損失.
(1)求熱水器中的水吸收的熱量.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量?[煤氣的熱值q=4.0×107J/m3]
(3)談?wù)勌?yáng)能與煤氣相比有什么優(yōu)缺點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.請(qǐng)完成(1)(2)探究?jī)?nèi)容.

(1)如圖1所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,A尺精密些,就使用方法而言,B不正確.測(cè)量時(shí)通常要多次測(cè)量取平均值,是為了減小誤差.
(2)在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗做以下實(shí)驗(yàn),如圖2示,但忘了記錄,請(qǐng)你幫她把記錄填寫(xiě)完整:
①使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的,說(shuō)明響度與振幅有關(guān);
②使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時(shí),聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同,說(shuō)明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān).
③實(shí)驗(yàn)時(shí)用的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大,便于觀察.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.將質(zhì)量、初溫相同的鐵球和銅球,浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間,則兩個(gè)球的溫度相同(選填“相同”或“不相同”).兩球在沸水中吸熱Q鐵吸大于Q銅吸(選填“大于”“等于”或“小于”)(已知c>c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

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A.測(cè)量四次可以減小誤差B.書(shū)的寬度的平均值是12.37cm
C.測(cè)量結(jié)果不存在誤差D.“12.36cm”中的“6”是估讀的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取到的兩列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B.甲的響度比乙的響度小
C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D.甲的響度比乙的響度大

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