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19．將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上運動，請畫出此時彈簧對小球的彈力示意圖．

分析 力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．

解答 解：小球向上運動時（未與彈簧分離），受豎直向下的重力G和豎直向上的彈簧的彈力F作用；
彈力的作用點可畫在小球的重心上，過小球的重心沿豎直向上的方向畫出彈力F的示意圖，如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，圖甲是電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，電源電壓不變．
（1）如果將R1和R2并聯(lián)在2V的電源上總功率是多少
（2）當只閉合開關S1，滑片P位于a端時，電阻R1的實際功率為1W，求電源電壓．
（3）當把滑片P移到b端，同時閉合開關S1、S2時，電阻R1的實際功率為9.6W，求電流表的示數．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小萱在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓 U 與通過它的電流I的關系”時，得到如下表所示的實驗數據，請根據表中數據歸納出 U 與 I 的關系：U=-10Ω•I+7V．
I/A0.10.20.30.40.50.6
U/V654321

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列事實與所對應的物理知識相符的是（　�。�
A．駕駛員使用安全帶--慣性B．三峽船閘--連通器
C．飛機的升力--空氣的浮力D．鞋底有凸凹不平的花紋--增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．我國家庭照明電路電壓為220V；干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因為摩擦帶了電荷，從而具有吸引輕小物體的性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．物理小組利用如圖甲的實驗電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額 定電壓為 4.5V；小燈泡額定功率約為 1W，電源電壓恒為 6V．

（1）小劉同學連接的實驗電路如圖甲，閉合開關，小燈泡發(fā)光．他將滑動變阻器的滑片從 最左端向右移動過程中，小燈泡的亮度不變（選填“變亮”、“變暗”或“不變”），滑動變阻器連接出現了短路（選填“斷路”或“短路”）故障．仔細檢查電路后，小 組成員小宇、小新同學認為要完成本實驗，需要對小劉連接的電路進行改正． 小宇認為：“只需要將甲圖中導線①在C接線柱的連接改接到 B 接線柱處”； 小新認為：“只需要將甲圖中導線②在 C 接線柱的連接改接到 B 接線柱處”．你認為小新（選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”）的觀點是正確的．
（2）改成正確的電路連接后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為 4.5V 時．電流表示 數如圖乙，電流表的示數為0.22A，小燈泡額定功率的測量值0.99W．
（3）若該小燈泡被燒壞了，斷開開關后（滑動變阻器滑片位置不變），物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡．當再閉合開關后，該小燈泡的功率小于（選 填“大于”、“小于”或“等于”）1.5W，為使其兩端電壓達到額定電壓，應讓滑動変阻器 的滑片向B端移動（選填“位置不變”“向 A 端移動”或“向 B 端移動”）．
（4）小華打算增加一個阻值為 10Ω的電阻 R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關 S 接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．如下圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的 電路圖．則以下判斷正確的是B（填字母）．
A、兩種方案都能 B、兩種方案都不能  C、丙方案能，丁方案不能 D、丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列儀器中，用來測量液體內部壓強的是（　�。�
A．量筒B．壓強計C．密度計D．金屬盒氣壓計

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．只有正電荷定向移動才能形成電流
B．電流的方向與電荷定向移動方向一致
C．電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因
D．金屬導體中的電流方向與自由電子定向移動方向相反

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（　　）
A．
坦克的履帶很寬大		B．
書包帶做的很寬
C．
剪刀刃做得很薄		D．
鐵軌鋪在枕木上

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