如圖所示的容器中，A、B各有一個可以自由移動的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門K的管道相連，整個裝置與外界無熱交換。開始A中水面比B中高，打開閥門，使A中的水逐漸流向B中，最后達到平衡，在這個過程中 （ ）

A、大氣壓對水做功，水的內(nèi)能增加

B、水克服大氣壓做功，水的內(nèi)能減少

C、大氣壓對水不做功，水的內(nèi)能不變

D、大氣壓對水不做功，水的內(nèi)能增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


人類的祖先鉆木取火，為人類文明揭開了新的一頁．鉆木取火的一種方法是將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來回拉動鉆弓．木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動時，板與棒互相摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)達到約260℃時木棒便開始燃燒．因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克．巳知：來回拉一次鉆弓需1.0秒，鉆弓長為s=0.25米，人拉鉆弓的力為16牛頓，木頭比熱容c=2×103焦／(千克·℃)，室溫為20℃，問：
（1）人來回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?
（2）人克服摩擦力做功使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25％被木棒尖端吸收，則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃?
（3）請你估算用多長時間才能使木棒燃燒起來?

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科目：初中物理 來源： 題型：


有些電工儀表的刻度盤上有一個弧形缺口，缺口下面有一面鏡子，它的作用

 是

A．讀數(shù)時使眼睛處于正確位置

B．增加刻度盤的亮度

C．檢驗儀表是否水平

D．便于觀察儀表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示容器中裝有兩種互不相溶且界限分明的液體，密度分別為和，將一圓柱體放入容器中，圓柱體的密度為。靜止時圓柱體的上表面到分界線的距離為，如圖1所示。將第一個圓柱體取出，再將另一形狀與體積完全相同，但用不同材料制成的圓柱體放入容器中，靜止時圓柱體的上表面到分界線的距離為，如圖2所示，求后一圓柱體密度。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲，結(jié)果甲把乙拉了過來，對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法正確的是 （ ）

A、甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大

B、甲對乙的拉力與乙對甲的拉力是一對平衡力

C、甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等

D、只有在甲把乙拉動的過程中，甲的力才比乙的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩個力才一樣大


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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有足夠多的20℃的冷水和70℃的熱水，為了配制成50℃的溫水200kg，需要20℃的冷水__________kg，70℃的熱水__________kg（不計熱量損失）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用滑輪組從水下勻速提起0.02m2

高為2m的實心圓柱體，圓柱體的密度為2.5×103kg/m3。若繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力為400N，不計摩擦及滑輪和繩的質(zhì)量。若繩端在拉力F作用下以0.2m/s的速度沿豎直方向向下做勻速直線運動，不考慮水位變化。（g=10N/kg，水的密度為1.0×103 kg/m3）求：

（1）圓柱體上表面露出水面多高時，繩子被拉斷？

（2）從圓柱體上表面接觸水面開始計時，到繩子被拉斷經(jīng)過多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：


通過可直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的物理規(guī)律，這是物理學(xué)中常用的探究方法。下列推測既合理又符合事實的是（   ）                  

A．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規(guī)則運動

B．現(xiàn)象：用手捏海綿，海綿的體積變小了；推測：分子之間有間隙

C．現(xiàn)象：兩磁鐵相互排斥；推測：分子間有斥力

D．現(xiàn)象：將兩塊表面平滑的的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起；推測：分子間有引力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象，如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端．下列結(jié)論正確的是（　�。�

A．通過B的電流是通過A的電流的二分之一

B．B兩端電壓和A兩端電壓相等

C．B的電阻是A的電阻的兩倍

D．B的電功率是A的電功率的四倍

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