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15．如圖所示：所測物體的長度是1.60cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與3.00cm對齊，右側與4.60cm對齊，所以物體的長度為L=4.60cm-3.00cm=1.60cm．
故答案為：1.60cm．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖的電路中，L1和L2并聯，電源電壓為12V，當開關S閉合時，干路電流為0.6A，通過L1的電流為0.4A．求：
（1）L1兩端的電壓．
（2）通過L2的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下較為貼近實際的估測數據是（　�。�
A．物理課本的長度大約是100cmB．人洗澡的熱水溫度約為75℃
C．陽信5月的平均氣溫約50℃D．人正常步行的速度約為1.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下面給出的幾個單位換算過程中，正確的是（　�。�
A．268cm=268÷100m=2.68mB．268cm=268÷100=2.68m
C．268cm=268cm×$\frac{1}{100}$=2.68mD．268cm=268×$\frac{1}{100}$m=2.68m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．寫出物態(tài)變化的名稱．
寒冬人呼出“白氣”液化；
“霜”的形成凝華；
“霧”的形成液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．比較物體運動快慢的方法通常有兩種（如圖甲、乙），
①其中甲是相同時間比路程；乙是相同路程比時間．
②若小明跑步的速度為6m/s，其物理意義是每秒通過的路程是6米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．測量實際上就是一個測量工具的使用過程．小剛學了長度測量以后，估計教室里所用課桌的高度約為80cm（填上長度單位）；然后又用刻度尺測量一物體的長度，如圖所示，物體的長度為3.50cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，若人手拉力F=50N，則貨物重100N（不考慮動滑輪自重和摩擦），A鉤所受的拉力為50 N，B鉤所受的拉力為100N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．有兩個電熱器，其電阻R1＜R2，并聯在同一電路中，要使它們產生相同的熱量，則通電時間為（　�。�
A．t1＞t2B．t1＜t2C．t1=t2D．無法判斷

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同步練習冊答案