19．請(qǐng)畫(huà)出傳送帶加速向右啟動(dòng)時(shí)物體A受到的力的示意圖．

分析 力的示意圖就是將力的大小、方向作用點(diǎn)表示在圖上；
分析傳送帶突然啟動(dòng)時(shí)，物體相對(duì)于傳送帶運(yùn)動(dòng)的方向，得出受到的摩擦力方向．

解答 解：物體在傳送帶上，豎直方向受重力和支持力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等；
當(dāng)傳送帶突然啟動(dòng)時(shí)，物體相對(duì)于傳送帶向后運(yùn)動(dòng)，所以所受的摩擦力方向向前，受力示意圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的示意圖的畫(huà)法，此題的關(guān)鍵是能夠正確判斷摩擦力的有無(wú)及方向，關(guān)鍵理解摩擦力是阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．幾千年來(lái)中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”二字．如圖甲所示是新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng)，其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．接通電路后，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a和b接通，開(kāi)始加熱．當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與a和b斷開(kāi)，并與觸點(diǎn)c接通，開(kāi)始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)米飯的溫度不變，且水始終沒(méi)有沸騰．如圖丙所示為這個(gè)電飯鍋在某次煮飯全過(guò)程中電流隨時(shí)間的變化圖象．
求：（1）電熱絲R1的阻值；
（2）電飯鍋在這次煮飯的過(guò)程中消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某物理興趣小組在“測(cè)量小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝罝，小車從帶刻度（分度值1mm）的斜面頂端由靜止下滑：
（1）讀出小車從A運(yùn)動(dòng)到C經(jīng)過(guò)的路程sAC=10.00cm
（2）若小車從A運(yùn)動(dòng)到C所用的時(shí)間為3秒，則小車經(jīng)過(guò)AC的平均速度vAC=3.3cm/s （結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（4）小車從斜面頂端滑到底端的過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能（不計(jì)摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)高速迎面吹來(lái)，真實(shí)地棋擬汽車高速行駛的情形．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
B．汽車相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的
C．汽車對(duì)地面的壓力等于汽車自身的重力
D．汽車對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)它的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中屬于液化的是（　�。�
A．放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小B．加在飲料中的冰塊不見(jiàn)了
C．撒在地上的水一會(huì)兒沒(méi)有了D．清晨，小草上晶瑩的露珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)-21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚(yú)”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋，其外形與潛艇相似（如圖所示），相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．
（1）假設(shè)“金槍魚(yú)”上有面積為20cm2的探測(cè)窗口，當(dāng)它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處，問(wèn)該探測(cè)窗口承受海水的壓力增加了5×104N；
（2）“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上，所受浮力為7500N，此時(shí)浮力比浸沒(méi)在海底時(shí)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在房間里打開(kāi)醋瓶蓋滿屋都能聞到醋的酸味，這說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；如圖的裝置為某學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽時(shí)發(fā)明的可以直接測(cè)量液體密度的“密度天平”，其制作過(guò)程和原理如下：選擇一根長(zhǎng)1.2m的輕質(zhì)杠桿，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡，在左側(cè)離中點(diǎn)10cm的A位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為150g、容積為100ml的容器，右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼（細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）；測(cè)量時(shí)往容器中加滿待測(cè)液體，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度．則該“密度天平”所能測(cè)液體的最大密度為1.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．兩個(gè)定值電阻R1、R2連接方式如圖所示，為測(cè)得電阻R1和電阻R2的阻值，科技小組同學(xué)將a、b接在電壓為12V的電源兩端，利用電壓表測(cè)得R1兩端的電壓為4V，此時(shí)電阻 R2消耗的電功率為4W．求：
（1）電阻R2的阻值？
（2）整個(gè)電路在1分鐘消耗的電能？

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