16.如圖所示,ABC為一直角三棱鏡,一束光垂直AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請畫出光的傳播光路.

分析 掌握光的折射定律:光從水或其它透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角大于入射角;知道光垂直入射時,光的傳播方向不變.

解答 解:光從空氣垂直入射到玻璃界面上,傳播方向不變;當光從玻璃斜射入空氣中時,折射角大于入射角,折射光線將遠離法線,在作圖時,注意先作出法線.
如圖所示:

點評 此題主要考查了光的折射規(guī)律,一定要熟練掌握光的折射定律的內(nèi)容,關(guān)鍵是搞清折射角與入射角之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.老師布置同學們在實驗室中做“伏安法”測小燈泡額定電功率的實驗,提供的器材如下:
①兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組;②三節(jié)蓄電池串聯(lián)組成的電池組;③額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約10Ω);④電流表(0-0.6-3A);⑤電壓表(0-3-15V);⑥“1A 50Ω”滑動變阻器A;⑦“1.5A 20Ω”滑動變阻器B;⑧開關(guān);⑨導線若干;
(1)陳楠同學選定了如圖1所示的器材,并連接了部分電路,請你將剩下的電路連接好.
(2)陳楠同學連接完最后一根導線后,發(fā)現(xiàn)兩個電表都有明顯示數(shù),燈泡發(fā)出很明亮的光,然后不再發(fā)光,說明他連接電路時連接電路開關(guān)沒有斷開,并且滑動變阻器的滑片沒移到最大值處.
為了順利完成實驗,你認為接下來的操作應該是:①斷開開關(guān);②將滑動變阻器的滑片移到最大值的位置③換上新燈泡.
(3)解決了存在的問題后,陳楠同學按正確的操縱步驟進行實驗,觀察到燈泡正常發(fā)光時,電流表指針的位置如圖2所示,則燈泡的額定功率為0.6W.
(4)根據(jù)陳楠的實驗情況,你認為她在實驗中選用滑動變阻器B比較合適.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.比較小汽車和大卡車的輪子,發(fā)現(xiàn)大卡車的輪子多且寬,原因是什么?小汽車(如圖所示)在高速行駛時,為什么對地面的壓力小于車的重力?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于滑動變阻器的使用,下列說法錯誤的是(  )
A.使用滑動變阻器時必須有電流通過滑片,否則不能變阻
B.使用前應將滑片置于電阻最大處
C.通過變阻器的電流不能超過允許通過的最大電流值
D.調(diào)光臺燈內(nèi)的變阻器與燈并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.李茜家買回一臺新型快速電熱水壺,此壺是在熱膽中儲水,由電熱管R1加熱工作的;電熱水壺的銘牌上標有如表中數(shù)據(jù);其瓶內(nèi)部工作電路可簡化為如圖所示,當瓶內(nèi)水燒開時,其溫控開關(guān)S自動斷開,電熱水壺處于保溫狀態(tài).
型號容量額定功率保溫功率額定電壓
1DE-1025kg800W44W220V
問:(1)電熱水壺裝滿20℃的水燒開至少需要耗電多少?其正常加熱時間至少多少分鐘?(標準大氣壓下)
(2)要使電熱水壺滿足保溫功率,圖中R0電阻應取多大值?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系.
他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.

(1)上述四種情況,甲圖中金屬塊所受到的浮力最小,最小浮力為0.6N.
(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān).
(3)做乙、丙兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān).
(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出酒精的密度是0.8×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小翔同學在超市購物時,用10N的水平力推著小車在水平地面上向前勻速直線運動,這時小車受到的阻力是10N,突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人,于是他馬上用15N的水平力向后拉小車,使小車向前做減速運動,在減速過程中,小車所受的合力是25N,不能馬上停下來的原因是小車具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量的下列說法中,正確的是(  )
A.物體溫度升高,是物體吸熱造成的
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.物體的內(nèi)能增加,一定是對物體做了功
D.熱傳遞要發(fā)生一定要有溫差存在,且是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小萍探究滑動摩擦力的相關(guān)知識如下:
(1)小萍利用如圖所示的裝置,探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān).已知正方體A和B材料相同,體積不同,滑輪與軸之間的摩擦很小,忽略不計.實驗過程中他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動物體A比勻速拉動B所用的拉力更大”,于是他認為“物體與木板接觸面積越大,所受的摩擦力就越大”.小萍的結(jié)論是錯誤的,因為沒有控制壓力相同.
(2)她用毛刷探究摩擦力方向,如圖所示,他發(fā)現(xiàn)當毛刷在靜止的桌面上向左滑動時,刷毛偏向右側(cè),說明此時刷毛受摩擦力方向向右;當手握住毛刷不動,向右移動桌面時,刷毛會偏向右側(cè).

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