14．下列有關(guān)實(shí)例與對(duì)應(yīng)物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B．密度計(jì)在各種液體中受到的浮力都相等
C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理
D．升國旗時(shí)用力向下拉繩國旗就徐徐上升是因?yàn)槎ɑ喣芨淖兞Φ姆较?/td>

分析 （1）大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”．
（2）同一支密度計(jì)是用來測量液體密度的測量儀器，它是根據(jù)物體的漂浮條件制成的，由于密度計(jì)在不同的液體中總是處于漂浮狀態(tài)，它所受到的浮力總是等于其自身重力；
（3）減小壓強(qiáng)的方法：一是減小壓力；二是增大受力面積．
（4）定滑輪不能省力，但能改變力的方向．

解答 解：A、使用吸盤時(shí)，首先將吸盤內(nèi)的氣體擠出，盤內(nèi)不存在氣體，氣壓幾乎為零，在盤外大氣壓的作用下將吸管壓在墻壁上，利用了大氣壓強(qiáng)；故A正確；
B、因?yàn)槭峭恢芏扔?jì)在不同種液體中都是處于漂浮狀態(tài)的，浮力都等于密度計(jì)自身的重力，即密度計(jì)在各種液體中受到的浮力都相等，故B正確；
C、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故C錯(cuò)誤；
D、升旗時(shí)，旗向上運(yùn)動(dòng)，而人通過定滑輪施加了一個(gè)向下的力，因此升旗時(shí)利用定滑輪可以改變用力方向；故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了物體浮沉條件的應(yīng)用、減小壓強(qiáng)的方法、定滑輪的工作特點(diǎn)、密度計(jì)的原理多方面知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，但都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，是中考常見題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．甲、乙兩個(gè)金屬塊，甲的密度是乙的$\frac{1}{3}$，乙的質(zhì)量是甲的2倍，那么甲乙的體積之比為3：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．請(qǐng)?jiān)趫D中組裝好滑輪組，使拉繩子時(shí)所用的力最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示．要使杠桿在水平位置平衡，正確的操作方法是將螺母向左調(diào)．
（2 ）調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼（如圖b所示），在右側(cè)用彈簧測力計(jì)（圖中未畫出） 拉杠桿，使其在水平位置平衡．為便于測量力臂，正確的彈簧測力計(jì)方向?yàn)樨Q直向下．
（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡時(shí)，你認(rèn)為接下來合理的操作方法是左側(cè)鉤碼右移（或減少鉤碼個(gè)數(shù)或彈簧測力計(jì)右移）．
（4）如果小明測出一組數(shù)據(jù)后即得出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論，你認(rèn)為他的做法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是一組數(shù)據(jù)具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華同學(xué)為了測量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡．（均選填“左”或“右”）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，則他的操作存在的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．由此可知：量筒中醬油的體積是32cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是31.2g，醬油的密度是1.05g/cm3．

（4）如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（5）如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無法利用，小華靈機(jī)一動(dòng)說，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同樣可以測出醬油的密度．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水．（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲，向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙．此變化過程中，雞蛋質(zhì)量不變，則下列說法正確的是（　�。�
A．液體的密度ρ甲=ρ乙B．雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲＜m乙
C．雞蛋受到的浮力F甲=F乙D．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在商河濱河公園劃船是和愜意的事情．下列說法正確的是（　�。�
A．船靜止時(shí)沒有慣性，運(yùn)動(dòng)起來后才有慣性
B．船到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C．小明不再劃船，船會(huì)慢慢停下來，說明物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持
D．小明用槳向后劃水使船前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)如圖回答：彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列幾個(gè)實(shí)際問題中，利用了增大接觸面積來減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．駱駝的腳掌面積是馬的三倍，便于沙漠行走
B．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車輛的平均載重量不能超過10t
C．篆刻刀的刀口做得很鋒利，便于雕刻
D．用力按壓，將圖釘釘入墻內(nèi)

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