4．甲、乙兩個(gè)金屬塊，甲的密度是乙的$\frac{1}{3}$，乙的質(zhì)量是甲的2倍，那么甲乙的體積之比為3：2．

分析 已知甲、乙兩金屬的密度之比和質(zhì)量之比，根據(jù)密度公式的變形式求出它們的體積關(guān)系．

解答 解：已知：
$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{1}{3}$，$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$=$\frac{1}{2}$，
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得：$\frac{{V}_{甲}}{{V}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{ρ甲}}{\frac{{m}_{乙}}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$×$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{1}$=$\frac{3}{2}$．
故答案為：3：2．

點(diǎn)評(píng) 比值的計(jì)算是物理中常見的題型，解題時(shí)的方法是，明確需求量和已知量之間的關(guān)系，找出相應(yīng)的關(guān)系式，然后條理清楚地進(jìn)行運(yùn)算，切不可想象心算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說法中正確的是（　�。�
A．將物體甲放入水中，一定漂浮在水面上
B．將物體乙放入水中，一定沉入水底
C．將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面上
D．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx，器材有：電源（3V），學(xué)生用電流表和電壓表、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2（0〜9999Ω  5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明用伏安法測(cè)量該電阻，圖1是小明連接的電路．由此可知，電表甲應(yīng)是電壓表．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；接通電路前，小明還應(yīng)將滑片滑至最左（填“左”成“右”）端．
（3）接通電路后，觀察到電流表指計(jì)不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V．則故障為Rx斷路．
（4）排除故障后，檢查電路完好．閉合開關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，造成流流太小的原因是待測(cè)電阻Rx阻值太大．所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的值．
（5）為此小明又設(shè)計(jì)出圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案．
步驟：①先將電阻箱的旋鈕旋至阻值為幾百歐的電阻為R2；
②閉合開關(guān)，讀出電壓表示數(shù)為Ux；③Rx的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{2}}{3V-{U}_{x}}$．
④此方案的不足是只測(cè)一組數(shù)據(jù)，次數(shù)太少，誤差較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)手頭有一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0，一個(gè)電壓大約為18V的電源，一個(gè)量程只有0～3V的電壓表，一個(gè)最大阻值大約為120Ω的滑動(dòng)變阻器，一只開關(guān)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確的測(cè)量一個(gè)阻值約為20Ω的待測(cè)電阻Rx的阻值．要求：
（1）畫出電路圖；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及表明需要測(cè)量的物理量；
（3）用測(cè)量的物理量推導(dǎo)出待測(cè)電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖是小明家的部分電路，開始時(shí)各部分工作正常．他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正燒水的電熱壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均發(fā)光．若電路中只有一處故障，則（　�。�
A．電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路B．插座的接地線斷路
C．插座左、右插孔短路D．電熱壺所在電路的B、C兩點(diǎn)間斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．漫畫中的情景在公交車急剎時(shí)常會(huì)出現(xiàn)．為提醒乘客注意，公交公司征集到幾條友情提示語，其中對(duì)慣性的理解正確的是（　�。�
A．站穩(wěn)扶好，克服慣性B．謹(jǐn)防意外，慣性恒在
C．當(dāng)心急剎，失去慣性D．穩(wěn)步慢行，避免慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．用吸管“吸”瓶中飲料時(shí)，飲料是在大氣壓的作用下被“吸”入口中的；如圖所示，在瓶的A、B兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封住．在瓶中注滿水，打開A、B兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，小亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示，根據(jù)圖象，回答下列問題（g=10N/kg）：

（1）圓柱體的質(zhì)量m=0.6kg；
（2）比較（a）、（b）兩圖可得：浸在液體中的物體會(huì)受到浮力，方向?yàn)樨Q直向上；
（3）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=5N；此物體的密度為1.2×103kg/m3；
（4）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關(guān)；
（5）比較cd兩圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；
（6）小亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h和F-h圖象，那么該圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′=4N．實(shí)驗(yàn)表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關(guān)．這種液體的密度ρ液=0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)例與對(duì)應(yīng)物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B．密度計(jì)在各種液體中受到的浮力都相等
C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理
D．升國(guó)旗時(shí)用力向下拉繩國(guó)旗就徐徐上升是因?yàn)槎ɑ喣芨淖兞Φ姆较?/td>

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