15.要測量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx,器材有:電源(3V),學(xué)生用電流表和電壓表、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0〜9999Ω  5A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)小明用伏安法測量該電阻,圖1是小明連接的電路.由此可知,電表甲應(yīng)是電壓表.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;接通電路前,小明還應(yīng)將滑片滑至最左(填“左”成“右”)端.
(3)接通電路后,觀察到電流表指計(jì)不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V.則故障為Rx斷路.
(4)排除故障后,檢查電路完好.閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),造成流流太小的原因是待測電阻Rx阻值太大.所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(5)為此小明又設(shè)計(jì)出圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案.
步驟:①先將電阻箱的旋鈕旋至阻值為幾百歐的電阻為R2;
②閉合開關(guān),讀出電壓表示數(shù)為Ux;③Rx的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{2}}{3V-{U}_{x}}$.
④此方案的不足是只測一組數(shù)據(jù),次數(shù)太少,誤差較大.

分析 (1)根據(jù)伏安法測電阻的原理可知:需要利用電壓表測量電阻兩端的電壓,利用電流表測量電流,根據(jù)電壓表和電流表的使用特點(diǎn)即可判斷;
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處.
(3)電阻Rx和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與電阻Rx并聯(lián).閉合開關(guān)沒有電流,原因有二:斷路或短路.具體原因從電流表、電壓表的示數(shù)是否正常分析.
(4)根據(jù)歐姆定律可知,在電壓不變的情況下,若電路的電阻增大,則電路中的電流減小,若電阻值很大,則電路中的電流會(huì)很。綦娏髦敌∮陔娏鞅淼姆侄戎禃r(shí),將無法準(zhǔn)確地測出電流值.
(5)由于Rx電阻值很大,所以電路中的電流會(huì)很小,可設(shè)法利用串分壓的知識(shí)解決.而滑動(dòng)變阻器與Rx的阻值相比相差太大,所以此時(shí)應(yīng)用電阻箱來代替滑動(dòng)變阻器.
知道減小誤差常用的方法:多次測量求平均值.

解答 解:(1)由圖可知:甲表是并聯(lián)使用的,則為電壓表;乙表是串聯(lián)使用的,則為電流表;
(2)在連接電路時(shí),應(yīng)注意開關(guān)斷開,閉合開關(guān)前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值的左端;
(3)觀察到電流表指計(jì)不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電路可能處于開路;而電壓表示數(shù)為3V,為電源電壓,則開路的地方在與電壓表并聯(lián)的部分電路中,即電阻Rx斷路;
(4)因?yàn)殡娫措妷簽?V,而待測電阻Rx阻值太大大約為幾百歐,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流太小,所以不能用伏安法測出該電阻的值.
(5)如圖2所示:Rx與相差不大的電阻箱串聯(lián);
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
U2=U-Ux=3V-Ux,
則電路中的電流I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{3V-{U}_{x}}{{R}_{2}}$,
由I=$\frac{U}{R}$得:Rx=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{{U}_{x}}{\frac{3V-{U}_{x}}{{R}_{2}}}$=$\frac{{U}_{x}{R}_{2}}{3V-{U}_{x}}$.
次測量求平均值可以減小誤差,本實(shí)驗(yàn)只測一組數(shù)據(jù),所以此方案的不足是次數(shù)太少,誤差較大.
故答案為:(1)電壓;(2)斷開;左;(3)Rx斷路;(4)待測電阻Rx阻值太大;(5)③Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{2}}{3V-{U}_{x}}$;④只測一組數(shù)據(jù),次數(shù)太少,誤差較大.

點(diǎn)評 本題通過測量電阻的實(shí)驗(yàn)考查了有關(guān)實(shí)物電路的連接注意事項(xiàng)以及串聯(lián)電路的特點(diǎn)、電路圖的設(shè)計(jì)等,會(huì)根據(jù)不同的情況用不同的方法測量電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為l0cm.
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了使像能成在光屏的中央
(2)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí),需將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若用手擋住凸透鏡的上邊半,則光屏上的像大小不變只是變暗了(埴“只有下半邊”、“只有上半邊”、“大小不變只是變暗了”).
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將一支密度計(jì)先后放入A、B兩容器中,如圖所示,兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB,密度計(jì)受到液體的浮力分別是FA、FB,則密度和浮力的關(guān)系分別是( 。
A.ρA<ρB,F(xiàn)A=FBB.ρA<ρB,F(xiàn)A>FBC.ρAB,F(xiàn)A>FBD.ρA>ρB,F(xiàn)A=FB

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω定值電阻各一個(gè).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.張華想知道太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面選哪種顏色比較適宜,他采用了實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究.設(shè)計(jì)方案如下:兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝入質(zhì)量和溫度都相同的水,然后用白紙和黑紙分別將瓶子包起來,同時(shí)放在陽光下,如圖所示.
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,需要的測量器材除天平、秒表外,還需要溫度計(jì);
(2)他記錄的數(shù)據(jù)如表:
日照時(shí)間t/min0612182430
白紙瓶水溫t1/℃232526272930
黑紙瓶水溫t2/℃232628303234
由述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析推知,太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色選用黑色為宜.
(3)張華家屋頂上安裝了一臺(tái)太陽能熱水器,蓄水200kg,當(dāng)太陽光照射10min時(shí),溫度顯示器顯示水溫升高了1℃,在這個(gè)過程中水吸收的熱量為8.4×105J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生電源電壓為15V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 3A”字樣,實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整.
(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)為1.2A(如圖乙).?dāng)嚅_開關(guān),保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)將滑片向右端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為6V.
(3)斷開開關(guān),再用15Ω的電阻替換10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn),為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,并能繼續(xù)實(shí)驗(yàn),可以換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器,或適當(dāng)減小(增大/減。⿲W(xué)生電源的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)中,待測電阻Rx約為10Ω,電源電壓恒為6V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中小聰發(fā)現(xiàn),電流表已經(jīng)燒壞,電壓表0~3V量程可用,老師給予他幾個(gè)已知阻值為R1=1Ω、R2=100Ω的電阻,小聰選用其中一個(gè)電阻,并借助已有的實(shí)驗(yàn)器材(其中滑動(dòng)變阻器最大阻值是50Ω),重新設(shè)計(jì)電路,較為精確的測出了電阻的阻值.(電路可重組)請完成以下任務(wù):
①畫出小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)電路圖(圖上標(biāo)注選用的電阻符號(hào));
②寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;
③寫出電阻Rx的表達(dá)式(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.甲、乙兩個(gè)金屬塊,甲的密度是乙的$\frac{1}{3}$,乙的質(zhì)量是甲的2倍,那么甲乙的體積之比為3:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請?jiān)趫D中組裝好滑輪組,使拉繩子時(shí)所用的力最小.

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同步練習(xí)冊答案