12．如圖所示，小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，人拉繩的力F1為250N，不計繩 重和摩擦．若用這個滑輪組勻速提升1200N的物體，繩未斷裂，人的拉力F2為（　�。�
A．400NB．450NC．500ND．600N

分析 不計繩重和摩擦，根據(jù)F=$\frac{1}{n}$（G+G動）求出動滑輪重，再計算提起1200N的物體時人的拉力．

解答 解：
由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)：n=3，
不計繩重和摩擦，繩子自由端拉力：
F=$\frac{1}{3}$（G+G動）
當(dāng)提起600N物體時拉力為250N，由此可得動滑輪重：
G動=3F1-G=3×250N-600N=150N，
當(dāng)提起1200N物體時，人的拉力：
F2=$\frac{1}{3}$×（1200N+150N）=450N．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查滑輪組繩子自由端拉力的大小，用好不計繩重和摩擦?xí)rF=$\frac{1}{n}$（G+G動）是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中．在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管．
（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華（填物態(tài)變化的名稱）．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到．為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5℃；碘的沸點(diǎn)是184.4℃；水的沸點(diǎn)是100℃．請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化．
（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧．水中大量的氣泡是由干冰吸熱升華形成的．水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，建筑工人用300N的力F通過滑輪裝置將一重500N的料車沿30°角的斜面由底端勻速地拉到頂端，用時l0s．已知斜面長是 4m，g取10N/kg，求這一過程中：
（1）人拉繩子的力做的功；
（2）提升料車做的有用功；
（3）人做功的功率；
（4）該裝置的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一架飛機(jī)在空中水平勻速飛行，下列分析正確的是（　�。�
A．飛機(jī)同時具有動能和重力勢能B．飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大
C．飛機(jī)的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能D．飛機(jī)的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是探究“物體動能的大小與逨度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)中物體的動能是指物體A（選填“A”或“B”）的動能，該動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來的．
（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
（3）若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”成“不能”） 達(dá)到探究目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．2015年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我國舉行了盛大的閱兵儀式，如圖所示我國首次亮相某型號主站坦克，其質(zhì)量為42t，高為2m，體積為22m3，履帶與地面接觸的總面積為6m2，坦克頂部艙門的面積為0.8m2，該坦克具有潛渡功能，如該坦克正在深為6m的河中潛渡，請你根據(jù)上述已知條件，求解三個不同的物理量．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
示例：坦克重力  G=mg=4.2×104kg×10N/kg=4.2×105N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一本書靜止在水平桌面上，與書所受的重力相互平衡的力是（　�。�
A．桌子的重力B．書對桌面的壓力
C．桌面對書的支持力D．地面對桌子的支持力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．王強(qiáng)同學(xué)觀察到現(xiàn)在的手電筒大都由原來的一個小燈泡換成了多顆發(fā)光二極管，他通過使用發(fā)現(xiàn)這種手電筒非常明亮而且還非常省電．他很好奇，于是就到電子器材商店買了兩顆這種發(fā)光二極管準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)測出它的額定功率．從包裝盒上，他了解到這種發(fā)光二極管的額定電壓是3V，正常發(fā)光時電阻約為80Ω左右．當(dāng)他選好器材（電源是電壓為6V的蓄電池，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω、1A”字樣）并將實(shí)驗(yàn)電路連成如圖甲所示的情況后：

（1）請你用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導(dǎo)線不交叉）；
（2）實(shí)驗(yàn)前，老師建議王強(qiáng)同學(xué)先使用電壓表的大量程．王強(qiáng)將電路連好并檢查無誤后，再將滑動變阻器調(diào)到圖中的端A（填“A”或“B”），這時，他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的最大阻值太小，使發(fā)光二極管兩端電壓大于額定電壓．
（3）王強(qiáng)同學(xué)更換合適的器材后，再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不發(fā)光，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表卻無示數(shù)，產(chǎn)生這一故障的原因是發(fā)光二極管短路；
（4）當(dāng)王強(qiáng)排除故障后，按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到3V，這時他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則這時通過發(fā)光二極管的電流是0.04A，發(fā)光二極管的額定功率是0.12W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案