A. | 力改變了運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài) | |
B. | 運(yùn)動員與水之間的作用是相互的 | |
C. | 使運(yùn)動員向前運(yùn)動的力的施力物體是水 | |
D. | 運(yùn)動員對水的推力和水對運(yùn)動員的推力是一對平衡力 |
分析 (1)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài);
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(3)二力平衡的條件:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
解答 解:
A、游泳時,水給人一個向前的力,人運(yùn)動的速度發(fā)生變化,體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故A正確;
B、游泳時,人給水向后的力,水給人一個向前的力;體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的,故B正確;
C、使運(yùn)動員向前運(yùn)動的力的施力物體是水,故C正確;
D、運(yùn)動員對水的推力和水對運(yùn)動員的推力分別作用在水和運(yùn)動員兩個不同的物體上,因此不是一對平衡力,而是一對相互作用力,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題中學(xué)生容易將平衡力和相互作用力混淆,這兩種力的相同點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一直線上,不同點(diǎn)是平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小 | |
B. | 晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度不變 | |
C. | 組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力 | |
D. | 長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、實(shí)像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立、放大、實(shí)像 | |
5 | 6 | 正立、放大、虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在火車站的站臺上,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離 | |
B. | 通過拍打窗簾清除它上面的浮塵 | |
C. | 平行于岸邊航行的船不能靠岸太近 | |
D. | 飛機(jī)飛行時獲得升力 |
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