學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,曉雯對有有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:
(1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像;
(3)曉雯將玻璃板移動(dòng),在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的道理、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
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科目:初中物理 來源:人教版1章測試:機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:填空題
如圖所示細(xì)銅絲的直徑是________(結(jié)果保留兩位小數(shù))。該刻度尺的分度值是________。
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科目:初中物理 來源:蘇科版 第三章第一節(jié)光的色彩 顏色同步練習(xí) 題型:填空題
太陽的熱主要是以______的形式傳遞到地球上的。一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的______.如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將______(選填“能”或“不能”)看到七彩光帶。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型:單選題
下列現(xiàn)象中利用回聲的是
A. 漁民利用聲吶探測魚群
B. 雷雨天時(shí),先看到閃電后聽見雷聲
C. 蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲
D. 錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型:單選題
利用聲音傳遞能量的是( )
A. 花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨音樂起舞
B. 醫(yī)生用聽診器了解病人內(nèi)臟情況
C. 利用聲吶探測魚群
D. 利用超聲波擊碎膽結(jié)石
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊物理試卷-第4章《光現(xiàn)象》單元測試 題型:填空題
王芳同學(xué)站在平面鏡前3 m處,她的像到鏡面的距離為________m,現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1 m處,如圖所示,這時(shí)她________ (選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊物理試卷-第4章《光現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到
A. 蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色
B. 蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色
C. 蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色
D. 蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九上自我檢測試卷 第15章 電流和電路 題型:作圖題
如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路。要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制干路,電流表測量干路電流,導(dǎo)線不能交叉。
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊物理試卷-第5章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試 題型:單選題
下列關(guān)于透鏡的知識(shí),敘述正確的是
A. 凸透鏡是很厚的透鏡,凹透鏡是很薄的透鏡
B. 透鏡只能用透明玻璃制造
C. 王紅戴的近視眼鏡的鏡片中間厚、邊緣薄
D. 凸透鏡表面越凸,焦距越短
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