11．用100N的力將邊長(zhǎng)為0.1m的物塊壓在墻上靜止，物塊的重力為20N．則墻面受到的壓力大小是100N，物體受到的墻面的摩擦力大小20N．

分析 首先要明確物體靜止時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個(gè)力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)解題就可．

解答 解：物體被100N的水平力壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，則墻面受到的壓力大小是100N；若物體在豎直方向上受到重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，重力是20N，方向豎直向下，所以摩擦力的大小也是20N，方向豎直向上．
故答案為：100；20．

點(diǎn)評(píng) 物體靜止在豎直的墻上，水平方向受到的力和豎直方向上受到的力，沒(méi)有直接的關(guān)系，考慮水平方向的力，不用考慮豎直方向的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．雞年元宵節(jié)熱鬧非凡，小明在東坡外灘觀看演出，雖然看不見(jiàn)臺(tái)上的演員，但根據(jù)聲音的音調(diào)特性就基本能判斷是男演員在演唱，附近燒烤攤傳來(lái)陣陣烤肉的香味，這是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖是一種測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路，R1是電阻箱，電源電壓保持9V不變．當(dāng)開(kāi)關(guān)擲向1時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，此時(shí)電阻箱的電阻為6Ω，求R2上電流在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．關(guān)于電流表的使用，下列說(shuō)法中不正確的是C
A、使用前應(yīng)先將電流表的指針調(diào)零   
B、當(dāng)電路中的電流不知道時(shí)，要用試觸法選擇合適的量程     
C、電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中       
D、絕對(duì)不允許將電流表直接接在電源的兩極上
選擇理由電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，內(nèi)阻很小，如果并聯(lián)在被測(cè)電路中會(huì)造成用電器短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．往生銹的鏈條里加潤(rùn)滑油是使接觸面分離減小摩擦
B．圖釘冒面積大是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)
C．托里拆利實(shí)驗(yàn)中，換用更細(xì)的玻璃管，水銀柱高度會(huì)增加
D．海拔3000米以下，海拔每升高10米，大氣壓減小約100Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．坦克的重力是3×105N，每條履帶與地面的接觸面積是2m2，求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，完全相間的兩塊長(zhǎng)方體物塊在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力分別為 F1 和 F2，且 F1＜F2．那么，物塊所受摩擦力的大小關(guān)系為（　�。�
A．圖（a）大于圖（b）B．圖（a）等于圖（b）C．圖（a）小于圖（b）D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大�。�
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。� 接下來(lái)小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊的要求是：沿水平方向勻速拉動(dòng)；
（2）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）圖甲和圖丙探究的問(wèn)題是：滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（4）小明要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠．小明在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力大小不變；
（5）實(shí)際操作時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較難，有人建議可以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用 手拉長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)，并用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊并且固定在墻壁上，這樣做的好處是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，方便實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)也便于讀數(shù)．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動(dòng)物園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大象行走（兩腳著地）時(shí)留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印．同學(xué)們找來(lái)平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又用蠟澆注了腳印的模型．回到學(xué)校后測(cè)得該容器的底面積為1×10-3m2，容器和小鋼珠的總重力為400N．測(cè)得腳印模型的質(zhì)量是1.8kg，平均厚度為0.04m（蠟的密度為0.9×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走（兩腳著地）時(shí)大象對(duì)地面的壓強(qiáng)為4×105Pa．
（2）大象的重力約為4×104N．

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