現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個(gè)長(zhǎng)度，請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空：壹角硬幣的厚度最接近于_____，小手指的寬度最接近于_____，教室門(mén)的高度最接近于_____，SARS病毒的大小最接近于_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

某同學(xué)周末坐汽車(chē)回家。與之并排的貨車(chē)在超車(chē)，該同學(xué)感覺(jué)自己在后退，則他選擇的參照物是( )

A. 汽車(chē) B. 貨車(chē) C. 地面 D. 路旁的樹(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017---2018學(xué)年度八（下）簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。

（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_______位置平衡，目的是便于測(cè)量________，支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿________對(duì)平衡的影響。

（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=________m。

（3）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是__________________________________________________。

（4）丙同學(xué)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或”不能”）說(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017---2018學(xué)年度八（下）簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)1=4N，F(xiàn)2=3N，此時(shí)物體A相對(duì)于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. F2的功率為0.6W

B. 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為9N

C. 物體A和地面之間有摩擦力

D. 如果增大F2，物體A可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017---2018學(xué)年度八（下）簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型：單選題

如圖為吸盤(pán)式掛桿，將吸盤(pán)壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上，掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開(kāi)始向吸盤(pán)B移動(dòng)，若吸盤(pán)與橫桿的重力、吸盤(pán)大小均忽略不計(jì)，設(shè)掛鉤與吸盤(pán)A的距離為L(zhǎng)，則吸盤(pán)B受到的摩擦力F的大小與L的關(guān)系圖象為

（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年 物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及估測(cè) 試卷 題型：單選題

如圖所示為測(cè)某圓柱體直徑的幾種方法，其中正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）為了測(cè)量更精確。電壓表應(yīng)選擇的量程是0﹣_______（選填“3”或“15”）V。

（2）小明按圖甲連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)。則故障原因可能是小燈泡_______（選填“短路”或“斷路”）

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)______A。

（4）接著調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，讓電壓逐次下調(diào)，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。

綜合分析可知，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向_______（選填“左”或“右“）端滑動(dòng)：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變_______（選填“大”或“小”）。

（5）小明還設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出另一小燈泡的額定功率。已知滑動(dòng)變陽(yáng)器R1的最大阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S，S1，調(diào)節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；

②接著_______；

③調(diào)節(jié)R1的滑片調(diào)至最左端，記下電壓表示數(shù)U1；將R1的滑片調(diào)至最右端，記下電壓表示數(shù)為U2，小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=_______（用R0、U額，U1、U2表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型：單選題

如圖是一款既能健身又低碳的“共享單車(chē)”，它是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車(chē)的資源整合，關(guān)于“共享單車(chē)“，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 單車(chē)手把上的花紋是為了減小摩擦

B. 單車(chē)坐墊設(shè)計(jì)為較寬，目的是為了增大壓強(qiáng)

C. 以行駛單車(chē)為參照物，路邊的房屋是靜止的

D. GPS通過(guò)電磁波把單車(chē)的位置信息傳遞統(tǒng)信息處理中心

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.2測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你利用所給器材，粗略地測(cè)出一張紙的厚度．器材：100張紙、刻度尺．（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，要有表達(dá)式）

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同步練習(xí)冊(cè)答案