12．哈勃望遠(yuǎn)鏡的使用使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡的使用使我們認(rèn)識(shí)到微觀世界的深邃．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核是由質(zhì)子和中子組成的
B．電子繞原子核運(yùn)動(dòng)與地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)相似
C．組成物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．用光年表示宇宙時(shí)間，用納米量度分子大小

分析 根據(jù)對(duì)原子核結(jié)構(gòu)的了解，光年與納米這兩個(gè)單位的認(rèn)識(shí)，以及分子動(dòng)理論的知識(shí)，可對(duì)選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷．

解答 解：A、由原子核的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，原子核是由質(zhì)子和中子組成的，故A正確；
B、原子核位于原子的中心，電子繞核運(yùn)動(dòng)，因此電子繞原子核運(yùn)動(dòng)與地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)相似，故B正確；
C、由分子動(dòng)理論可知，組成物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、光年是長(zhǎng)度的單位，不能用光年表示宇宙時(shí)間，故D錯(cuò)誤．
故選ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了我們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)光年這一單位的認(rèn)識(shí)，要知道光年是指光在一年內(nèi)所通過(guò)的路程，是長(zhǎng)度的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．流星雨是宇宙中流整體的碎片，以極高的速度穿越大氣層時(shí)摩擦發(fā)出耀眼的火光，若不考慮下落過(guò)程隕石碎片的質(zhì)量變化，則其在加速墜落時(shí)（　�。�
A．重力勢(shì)能不斷增加，動(dòng)能不斷減少，機(jī)械能不變
B．重力勢(shì)能不斷增加，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能增加
C．重力勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能不變
D．重力勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究測(cè)量液體的密度：
過(guò)程步驟①把天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)；
②往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為m1；
③把燒杯中一部分液體倒入量筒，稱出燒杯和剩下液體的總質(zhì)量為m2；倒出液體的體積V、燒杯和剩下液體的總質(zhì)量為m2，如圖所示
數(shù)據(jù)表格請(qǐng)根據(jù)圖示，將下列空格填好
m1/gm2/gV/mLρ/（kg/m3）
70
問(wèn)題討論小雨設(shè)計(jì)了以下方案測(cè)定液體的密度：
①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1；
②在空玻璃杯倒入適量的液體，稱出它們的總質(zhì)量m2；
③把玻璃杯中的液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積V；④計(jì)算液體的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
用此方案測(cè)得液體的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有一個(gè)40Ω的電阻，額定電流是0.2A．若將它接在電壓恒為20V的電源上，為使其正常工作，應(yīng)串聯(lián)的電阻阻值是（　　）
A．20ΩB．40ΩC．60ΩD．80Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)高速迎面吹來(lái)，真實(shí)地棋擬汽車高速行駛的情形．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．汽車相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
B．汽車相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的
C．汽車對(duì)地面的壓力等于汽車自身的重力
D．汽車對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)它的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．潭清疑水淺，安全記心間，如圖，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)大致作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中屬于液化的是（　�。�
A．放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小B．加在飲料中的冰塊不見(jiàn)了
C．撒在地上的水一會(huì)兒沒(méi)有了D．清晨，小草上晶瑩的露珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型．某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為升華．下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過(guò)程相同的是①（填序號(hào)）．
①固體清香劑用一段時(shí)間后變��；②打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén)，可看到有“白氣”冒出；③新鮮的蔬菜放置兩天后因失去水分而萎縮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了驗(yàn)證光的反射定律，小華同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)測(cè)量器材是：量角器．
（2）小華按如圖甲所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究．小華改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？實(shí)驗(yàn)時(shí)給對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線編號(hào)．
（3）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：在紙板上看不到反射光線．
（4）小華從平面中觀察到了小明，小明也能從平面鏡中觀察到了對(duì)方．這一現(xiàn)象說(shuō)明了：反射時(shí)，光路是可逆的．
（5）小明想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，但是他無(wú)法確定像的位置，他應(yīng)該用玻璃板代替平面鏡，就可以解決問(wèn)題．

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