20．有一個(gè)40Ω的電阻，額定電流是0.2A．若將它接在電壓恒為20V的電源上，為使其正常工作，應(yīng)串聯(lián)的電阻阻值是（　�。�
A．20ΩB．40ΩC．60ΩD．80Ω

分析 根據(jù)歐姆定律求出電阻兩端允許所加的最大電壓，電源的電壓大于電阻兩端允許所加的最大電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可知應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻分壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電阻兩端分得的最小電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值．

解答 解：由I=$\frac{U}{R}$可得，電阻兩端允許所加的最大電壓：
U1=IR1=0.2A×40Ω=8V，
因8V＜20V，
所以，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻R2分壓，
因串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，
所以，串聯(lián)電阻R2兩端的最小電壓：U2=U-U1=20V-8V=12V，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，串聯(lián)電阻的阻值：
R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{12V}{0.2A}$=60Ω．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知要使電阻正常工作需要串聯(lián)另一個(gè)電阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用如圖甲所示的電路測(cè)量“小燈泡的電功率”，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡L（電阻約為10Ω），以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）移動(dòng)變阻器的滑片P至某點(diǎn)時(shí)，如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為2.0V，電流表的示數(shù)為0.24A，小燈泡的電功率為0.48W．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有調(diào)節(jié)燈的兩端電壓作用．
（3）在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，移動(dòng)滑片P，同時(shí)眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù)，并觀察小燈泡的亮度，記錄另一只電表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小飛在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，他實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”），開(kāi)關(guān)，小燈泡（標(biāo)有“2.5V”字樣），導(dǎo)線若干．（1）小飛剛將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖甲所示情況，正好走過(guò)他身旁的老師立即指出他的實(shí)驗(yàn)流程出現(xiàn)了錯(cuò)誤并提醒他及時(shí)進(jìn)行了糾正，這個(gè)錯(cuò)誤是：連接電路前開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)．

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖所示的電路連接完整．
（3）小飛連接完電路，將滑片移到阻值最大端，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡未亮，電壓表指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大刻度的右邊，出現(xiàn)這種情況的原因可能是小燈泡斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（4）排除故障后，小飛移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)記錄到下面表一中；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為0.4A，小燈泡的額定功率為1W．
表一                                             
次數(shù)第一次第二次第三次
電壓/V22.53
電流/A0.36 0.42
表二
電阻箱R/Ω51015
電流I/A0.300.24 
（5）完成上述測(cè)量后，小飛向老師借了一個(gè)電阻箱，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將原實(shí)驗(yàn)電路中的小燈泡換成電阻箱進(jìn)行探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：
①維持電源電壓不變，適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某個(gè)位置，然后只改變電阻箱的阻值，記錄電阻值和對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如表二，其中第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)小飛忘記了讀�。�
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成（選填“成”或“不成”）反比，主要原因是沒(méi)有控制電阻箱兩端電壓不變．
③不計(jì)導(dǎo)線、電表等因素對(duì)電路的影響，則第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)應(yīng)該為0.2A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓U=6V．燈泡R1標(biāo)有“6V 6W”（電阻不變）（請(qǐng)畫(huà)出每個(gè)小題的等效電路圖）．
（1）閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電路消耗的總功率為12W，求：R2的阻值？
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S1，若電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，為保障電路個(gè)元件安全使用，則滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是多少？
（3）只閉合開(kāi)關(guān)S2，同時(shí)拆除電壓表，移動(dòng)滑片P到最右端b點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為P1，移動(dòng)滑片P到距離最左端a點(diǎn)$\frac{1}{4}$處時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為P2且P1=P2，求：滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小婷家購(gòu)買(mǎi)了一輛轎車(chē)，如圖1所示，汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題．
（1）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”，汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）有的轎車(chē)車(chē)尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”，如圖2所示，它是依據(jù)在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小的原理，當(dāng)轎車(chē)高速行駛時(shí)，能產(chǎn)生較大的抓地力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．小華家額定功率為2kW的電熱淋浴器，裝滿50kg水后連續(xù)正常加熱40min，水的溫度由20℃升高到40℃，已知C水=4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）加熱過(guò)程中水吸收的熱量；
（2）此過(guò)程電熱淋浴器的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．哈勃望遠(yuǎn)鏡的使用使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡的使用使我們認(rèn)識(shí)到微觀世界的深邃．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．原子核是由質(zhì)子和中子組成的
B．電子繞原子核運(yùn)動(dòng)與地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)相似
C．組成物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．用光年表示宇宙時(shí)間，用納米量度分子大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處由靜止釋放，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處由靜止釋放，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度靜止釋放的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明了物體的動(dòng)能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來(lái)比較物體的動(dòng)能大小，下列四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有AC（填序號(hào)）；
A．根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)：
B．保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化；
C．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大��；
D．認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類(lèi)比．
（4）如圖丙所示，讓小球從A點(diǎn)由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿b（選填a、b、c或d）路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10． 如圖所示，針對(duì)滾擺的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，從機(jī)械能轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答．
問(wèn)題：滾擺向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能如何變化？
回答：滾擺向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

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