18.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示.
(1)實驗原理是P=UI.(用公式表示)
(2)實驗應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是C
A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.向左移動滑動變阻器滑片 D.向右移動滑動變阻器滑片
(4)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的UI圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變大.
(5)當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時,小燈泡的實際功率P大于$\frac{1}{4}$P

分析 (1)伏安法測量燈泡電功率的原理是P=UI.
(2)滑動變阻器與燈泡串聯(lián).根據(jù)測量電路電壓特點,求出燈泡正常工作時,滑動變阻器的電壓,求出滑動變阻器的電阻.
(3)燈泡不亮,電流表有示數(shù),燈泡可能短路或電流太。绻僖苿踊瑒幼冏杵骰,燈泡還不發(fā)光,電流也不變時,燈泡短路;如果移動滑片,燈泡變亮,電流表示數(shù)變大,說明電流太小.所以接下來移動滑片,使總電阻減小,確定燈泡不亮的原因.
(4)根據(jù)圖象獲得燈泡為2.5V時的電流,根據(jù)P=UI,計算額定功率.滑片左移,滑動變阻器接入電路的長度變短,電阻變小,總電阻變小,電路電流增大,燈泡電壓增大,溫度升高,燈絲電阻增大.
(5)根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析.

解答 解:(1)測量燈泡電阻的實驗原理:P=UI;
(2)燈泡正常工作時,IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,滑動變阻器電壓為:UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑動變阻器電阻為:R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{L}}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω.故選擇滑動變阻器R2
(3)電流表有示數(shù),燈泡不亮,首先通過左移滑片,減小電路電阻,增大電路電流,來判斷燈泡短路還是電路電流太小造成的燈泡不亮,故選C.
(4)由圖象找到燈泡2.5V的電流為0.2A,故燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
左移滑片,滑動變阻器電阻減小,總電阻減小,電流增大,燈泡電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大.
(5)當電阻不變時,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓變?yōu)樵瓉淼囊话,功率變(yōu)樵瓉淼乃姆种,由于燈泡的電阻是變化的,當電壓減小時,功率減小,電阻也減小,故
當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時,小燈泡的實際功率P大于 $\frac{1}{4}$P
故答案為:(1)P=UI;(2)R2;(3)C;(4)0.5;大;(5)大于.

點評 本題考查了滑動變阻器的使用和規(guī)格的選擇、歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用等,這些知識點是伏安法測功率中最常見的內(nèi)容,也是?嫉膬(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
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9.以下估測最接近事實的是(  )
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B.唱完中華人民共和國國歌的時間大約為46s
C.人脈搏跳動一次的時間是1min
D.某同學(xué)正常的體溫是47℃

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6.關(guān)于半導(dǎo)體和超導(dǎo)體的特性及其應(yīng)用,以下說法正確的是( 。
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B.用半導(dǎo)體材料制成的二極管具有單向?qū)щ娦?/td>
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D.超導(dǎo)體的導(dǎo)電性能最好,可制作電爐絲

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13.為了比較不同物質(zhì)吸收的熱量跟哪些因素有關(guān),小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
 次數(shù) 物質(zhì) 質(zhì)量m/g 初溫t/℃末溫/℃加熱時間t/min 
 1 食用油 50 20 40
 2 食用油 50 20 60 10
 3 水 50 40 60 10
 4 水 100 40 60 20
(1)在實驗中選取兩個相同規(guī)格的電加熱器使為了讓食用油和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同,這樣我們就可以根據(jù)加熱時間來判斷食用油和水吸收熱量的多少.
(2)比較實驗次數(shù)1、2我們可以得出;質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多.
(3)若要得出質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同的結(jié)論,我們可以比較實驗次數(shù)1和3.
(4)分析表中實驗次數(shù)1、2、3、4中的數(shù)據(jù),我們可以得出結(jié)論:物質(zhì)吸收熱量的多少和物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān).
(5)若停止加熱后,質(zhì)量和溫度相同的食用油和水中,食用油的溫度降低的快.

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3.某用電器工作時,測量得通過用電器的電流為5A,則些用電器可以是( 。
A.家用空調(diào)機B.晶體管收音機C.彩色電視機D.電風(fēng)扇

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10.在北方的冬天,為了更好地保存蔬菜,常在菜窯里放幾桶水,這是利用水凝固(填物態(tài)變化名稱)時放熱(選填“吸熱”或“放熱”))使窯內(nèi)的溫度不會太低.

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7.按要求作圖:

(1)在圖1中標出通電螺線管的N極,并在圖中的磁感線上標出箭頭表示其方向.
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8.小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上.
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(2)如果保持光屏位置不變,把蠟燭向左移動一段距離,想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放一個焦距適當?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).
(3)為了從不同方向看到光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙(選填“光滑”或“粗糙”)的白板.
(4)完成上術(shù)實驗后,小芳把凸透鏡換成了透明玻璃板,又探究了“平面鏡成像特點”,如乙圖所示.他把光屏移動到蠟燭像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上沒像,說明平面鏡成的像是虛像(選填“實像”或“虛像”).他又把蠟燭遠離玻璃板,蠟燭像的大小不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)細心的小芳透過玻璃板觀察蠟燭的像時,看到在像的后面還有一個與它有部分重疊的、較模糊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板的兩個面均反射各成一個像.

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