16．在地震救援當中，常用的生命探測儀主要有紅外探測儀和音頻探測儀兩種，紅外探測儀能探測得到紅外線，音頻探測儀能探測到微弱的心跳聲和呼吸聲，關(guān)于這兩種探測儀說法不正確的是（　�。�
A．紅外探測儀是通過感知溫差來進行生命探測的
B．紅外線和聲波都可以發(fā)生反射
C．音頻探測儀進行探測在晚上較安靜的時候使用比較合適
D．被救的人感受到紅外探測儀發(fā)出的紅外線之后通過呼救讓音頻探測儀探測到聲音

分析 紅外線在生活中的使用非常廣泛，例如遙控器、紅外線探測儀等．
在地震救援過程中，救援人員需要利用生命探測儀來收集幸存者發(fā)出的信息．

解答 解：
A、紅外生命探測儀主要接收幸存者發(fā)出的紅外線，故A正確；
B、光和聲音都可以發(fā)生反射，故B正確；
C、音頻生命探測儀主要接收幸存者發(fā)出的聲音，進行探測是應排除噪聲的干擾，所以在晚上較安靜的時候使用比較合適，故C正確；
D、音頻生命探測儀主要接收幸存者發(fā)出的聲音，然后利用紅外生命探測儀接收幸存者發(fā)出的紅外線，從而確定生命體的位置，所以在解救人時應先根據(jù)聲音判定幸存者的存在，然后在根據(jù)紅外線判定被救者的位置，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查學生對紅外線在生活中具體應用的掌握情況，需要根據(jù)實例進行解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小宇同學用如圖（甲）所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖10（乙）所示，則

（1）圖（甲）中溫度計的示數(shù)92℃．
（2）圖（乙）中BC段表示冰的熔化過程．
（3）小麗同學評估小宇同學所畫的圖象時指出：圖象中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的．理由是運用圖示裝置實驗時，水在100℃時繼續(xù)吸熱變?yōu)樗魵�，散發(fā)到空氣中，無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“研究平面鏡成像特點”時，某同學利用一塊玻璃代替平面鏡，并將玻璃板豎直架在一把直尺上，根據(jù)你的實驗過程，回答以下問題：
（1）實驗用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系．
（2）用玻璃板代替平面鏡的目是確定像的位置．
（3）移去蠟燭B，并在其所在上位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．2016年10月17日，我國“神舟十一號”載人飛船成功發(fā)射，航天員將醬牛肉、魚香肉絲等太空食品從地球帶到了太空，它們的質(zhì)量（　�。�
A．增大B．減小C．不變D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請在圖中畫出入射光線對應的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和銅塊，其比熱容c鋁＞c銅，它們吸收相等的熱量后相互接觸，熱量從銅傳給鋁．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．要用大理石建造一座結(jié)構(gòu)大體如圖所示的紀念碑，設(shè)計時必須考慮它對地基的壓強，假如你是設(shè)計師：

（1）說出你要搜集哪些數(shù)據(jù)（同時用字母表示搜集的數(shù)據(jù)）來估測它對地基的壓強？
（2）寫出估測紀念碑對地基壓強的表達式p=$\frac{ρg（{a}_{1}_{1}{h}_{1}+abh）}{ab}$（用搜集的數(shù)據(jù)的字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．噪聲污染已成為危害人們生活的三大污染之一，控制噪聲污染應分別從聲源處、傳播途徑、人耳處三方面著手，以下事例中屬于在傳播途徑上減弱噪聲的是（　　）
A．中考期間考場周圍工地停止施工B．飛機場附近居民采用雙層窗
C．汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭D．工人工作時戴防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）根據(jù)圖可知該透鏡焦距為10cm．
（2）將蠟燭放在圖中B點 （填“B”或”C”） 時，移動光屏
可承接到一個清晰放大的實像．（填放大或縮�。�

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