如圖所示，這兩只燈泡的連接方式是          。我們看到，在此電路中，電流路徑有     條，其中一只燈的燈絲斷開(kāi)了或接觸不良，則另一只燈        （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光。


并聯(lián)，兩，會(huì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小方同學(xué)用焦距f=15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了清晰的像，則（ ）

A，得到的像是正立縮小的實(shí)像

B，得到的像是倒立放大的實(shí)像

C，把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰的像變小

D，把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


照相機(jī)拍照時(shí)，要想使被拍的景物成的像大一些，照相機(jī)與被拍景物之間應(yīng)      一些；底片跟鏡頭間的距離(暗箱)應(yīng)        些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電源和電流，下列說(shuō)法中正確的是                                         （    ）

  A. 電流是由大量電荷的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的

B. 在電路中只要有電源，就一定會(huì)有電流

C. 在電源外部，電流從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極

D. 電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是           （    ）

  A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B. 改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的一種儀表的示意圖。

請(qǐng)寫(xiě)出你從圖中得到的兩條信息：

 （1）                                            ；

 （2）                                            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是什么？

解析：這是本節(jié)的基本內(nèi)容，是學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)應(yīng)該了解的內(nèi)容。

答案：物質(zhì)是由分子組成的；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3甲，將兩個(gè)干凈、平整的鉛塊緊緊擠壓在一起，下面可以吊一個(gè)重物。如圖3乙，用彈簧測(cè)力計(jì)將玻璃拉離水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有明顯變化。以上兩種現(xiàn)象共同表明：____________。

圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


四個(gè)一樣大小和質(zhì)量相等的空心球，它們分別是鉛、鐵、鋁、銅制成的，空心部分體積最小的是(     )

A．鉛球              B．鐵球         C鋁球                 D．銅球  

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同步練習(xí)冊(cè)答案