A. | 汽車做勻速直線運動的圖象 | B. | 鐵的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象 | ||
C. | 汽車做勻速直線運動的圖象 | D. | 海波的熔化圖象 |
分析 ①物體做勻速直線運動時,路程與時間成正比;
②同種物質(zhì),密度一定,質(zhì)量與體積成正比;
③物體做勻速直線運動時,速度一定,與路程和時間無關(guān);
④海波是晶體,晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變.
解答 解:
A、由圖象可知,橫軸是時間,縱軸是路程.圖象是一條斜直線,反映了路程與時間成正比,即為勻速直線運動的圖象.故A正確;
B、由圖象可知,橫軸是體積,縱軸是質(zhì)量.同種物質(zhì),密度一定,質(zhì)量與體積成正比,圖象應該是一條斜直線,而選項B中的圖象是一條平行于橫軸的直線,沒有正確的反映質(zhì)量與體積的關(guān)系.故B不正確;
C、由圖象可知,橫軸是時間,縱軸是速度.圖象是一條斜直線,反映的是速度與時間成正比,即為勻加速直線運動圖象,而不是勻速直線運動的圖象.若要反映勻速直線運動,圖象應該是一條平行于橫軸的直線.故C不正確;
D、由圖象可知,橫軸是時間,縱軸是溫度.該圖象是非晶體熔化圖象,因為非晶體在熔化過程中,吸熱溫度不斷升高,而海波是晶體,晶體在熔化過程中,吸熱溫度是保持不變的,有固定的熔化溫度.故D不正確.
故選A.
點評 本題考查了學生對物理學中一些物理量之間的關(guān)系是否有一個清楚的了解,同時也考查了學生分析圖象的能力,我們一定要掌握用圖象來表示物理量之間的關(guān)系,圖象法在很多學科中都要用到.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 新能源電動汽車行駛時把電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
B. | 太陽能、石油和核能都是可再生能源 | |
C. | 手機用WiFi無線上網(wǎng)是利用超聲波傳遞信息 | |
D. | 可用超導材料做電飯鍋的發(fā)熱元件 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊速度變大時其慣性增大 | |
B. | 彈簧對物塊的拉力等于物塊的重力 | |
C. | 彈簧對物塊的拉力等于物塊對彈簧的拉力 | |
D. | 物塊對彈簧的拉力和物塊的重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
入射角/α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角/γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次序 | 水 | 酒精 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
1 | 10 | 10 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 20 | 16 |
3 | 30 | 30 | 30 | 24 |
4 | 40 | 40 | 40 | 32 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A受到的重力為7N | |
B. | 受到支持力為3N | |
C. | 物體B向右移動2小格,杠桿將繼續(xù)保持平衡 | |
D. | 物體B向右移動1小格,物體A受到的拉力增大2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ?示數(shù)變大,?示數(shù)變小,?與?示數(shù)的比值不變 | |
B. | ?示數(shù)變大,?示數(shù)變大,?與?示數(shù)的比值不變 | |
C. | ?示數(shù)變小,?示數(shù)變大,?與?示數(shù)的比值變小 | |
D. | ?示數(shù)不變,?示數(shù)變小,?與?示數(shù)的比值變大 |
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