13.如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是(  )
A.平面鏡豎直向下移動時,鉛筆的像也將向下移動
B.鉛筆水平向左移動時,它的像將變大
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像大小將不變
D.若鉛筆按圖示箭頭方向順時針轉(zhuǎn)過15°,鉛筆的像也將順時針轉(zhuǎn)過45°

分析 平面鏡成像的特點:所成的像是虛像;像和物體大小相同;像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等來分析此題.

解答 解:
A、平面鏡豎直向下移動時,鉛筆的像與鉛筆還是關(guān)于平面鏡所在平面對稱的,故像不動,故A錯誤;
B、由平面鏡成像的特點可知,鉛筆水平向右移動時,它的像大小不變,故B錯誤;
C、像的大小與物體相等,故若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將不變,故C正確;
D、平面鏡所成像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等,
鉛筆與平面鏡的夾角為45°,若鉛筆按圖示箭頭方向順時針轉(zhuǎn)過15°,鉛筆的像將逆時針轉(zhuǎn)過15°,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查的是平面鏡成像特點在生活中的應(yīng)用.此類題目在近幾年的中考中屬于熱點題目,解答此類題目的關(guān)鍵是牢記平面鏡成像的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是小周同學在探究“平面鏡成像特點”的實驗.根據(jù)相關(guān)知識幫她回答下列問題:

(1)實驗探究的步驟正確的順序是CDBA.
A.移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗,在紙上記錄物與像的位置B、B';C、C'.
B.拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板甲后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合.在紙上記下該蠟燭的,位置A'.
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置.
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時,在紙上記下蠟燭的位置A.
(2)步驟A的實驗?zāi)康氖沁M行多次實驗來使實驗結(jié)論具有普遍性,避免偶然性;
(3)步驟D的選用玻璃板替代平面鏡的目的是便于確定像的位置;
(4)步驟C選兩支大小相同的蠟燭的目的是便于比較像和物的大小關(guān)系;
(5)如果實驗中采用厚玻璃板,通過玻璃板在不同位置觀察到清晰不重合的兩個像,測得兩個像之間的距離為0.8厘米,則玻璃板的厚度為0.4cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄的部分實驗數(shù)據(jù)見下表.
焦距/cm次數(shù)物距像距/cm像的性質(zhì)
虛實大小倒正
f=1014513實像縮小倒立
22020
3a=1345
41625
(1)實驗過程中觀察到第 2 次所成的像大于(選填“大于”“等于”或“小于”)第 1 次所成的像.
(2)請補充表格中的數(shù)據(jù).
(3)第 4 次實驗中像的性質(zhì)是倒立、放大的實像.
(4)當把蠟燭調(diào)到距離透鏡 8cm 的位置時,小欣發(fā)現(xiàn)無論移動光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到這時所成的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的異(選填“同”或“異”)側(cè).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖所示,①將凸透鏡向下移動,可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央.②此時所成的像是倒立、縮小的實像.③調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,將蠟燭向凸透鏡方向移動一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來相比變大(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.“充電寶”是一種給手機等電子設(shè)備提供電能的移動電源.小明爸爸使用的“充電寶”有兩個,型號分別是“5V,5600mAH”“4V,10000mAH”.為了防止短路引起事故,我國民航局于2014年8月7日針對“充電寶”發(fā)出公告,公告要求旅客攜帶登機的“充電寶”的容量不能超過一定標準.這一“標準”的單位是( 。
A.AhB.mAHC.WhD.Vh

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列是生活中對電的安全使用的一些觀點,其中觀點正確的是( 。
A.電壓只要不超過36伏就是安全電壓,任何環(huán)境都一樣
B.使用測電筆時,手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電
C.輸電線進入用戶后應(yīng)先接電能表
D.家庭電路中,用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在50s內(nèi)將重為300N的物體G勻速提升5m,每個滑輪的重均為10N,不計繩重及摩擦,此過程中( 。
A.F做的功大于F做的功B.F做的功小于F做的功
C.F做功的功率等于F做功的功率D.F做功的功率小于F做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列是實驗室常用的儀器,其中利用了漂浮時浮力等于重力原理的是( 。
A.
溫度計
B.
量筒
C.
壓強
D.
密度計

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.看了中央臺《舌尖上的中國》,看到云南名菜氣鍋雞,其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖所示)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是水蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是水蒸氣放熱(選填“吸熱”或“放熱”)后液化(填物態(tài)變化名稱)而形成的.蒸熟后,聞到雞肉的濃香味,這是一種擴散現(xiàn)象.小楊也想動手來嘗試,他點燃燃氣灶,供燃氣灶燃燒的石油氣是通過壓縮體積的方法使它液化成液態(tài)儲存在鋼瓶中;石油氣可以燃燒放出熱量描寫的是化學性質(zhì)(填“化學變化”或“化學性質(zhì)”).

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