【題目】如圖,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________;開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到________現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到________現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器________(選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點(diǎn);
(4)開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)燈泡短路,可觀察到被短路的燈泡________,另一個(gè)燈泡的亮度________.(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”)
【答案】斷開(kāi)另一燈熄滅兩燈都變暗相互影響不亮變亮
【解析】
(1)根據(jù)保護(hù)電路的原則,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
當(dāng)取下一個(gè)燈時(shí),電路處于開(kāi)路狀態(tài),故另一個(gè)電燈會(huì)熄滅;
(2)三個(gè)電燈串聯(lián)后,閉合開(kāi)關(guān),三燈將都亮,但由于總電阻變大,原來(lái)兩燈都變暗;
(3)串聯(lián)電路只有一條路徑,結(jié)合以上現(xiàn)象,說(shuō)明了串聯(lián)電路中用電器相互影響的特點(diǎn).
(4)開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)燈泡短路,則短路的燈泡由于不再有電流通過(guò),所以可觀察到被短路的燈泡不這;由于此時(shí)另一個(gè)燈泡直接連在電源兩極,所以另一個(gè)燈泡的亮度變亮。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘輪船重為3.0×107N,輪船額排水量為4500t,做多可裝載________kg的貨物,輪船從長(zhǎng)江駛?cè)朦S河后輪船所受浮力將________,輪船排開(kāi)液體的體積將________。(后兩空均填“變大”、“變小”或“不變”)在碼頭將設(shè)備卸下后,輪船將________一些(填“上浮”或“下沉”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路
(1)L1、L2、L3之間是什么連接關(guān)系?
(2)電流表A1和A2的示數(shù)之間有什么聯(lián)系?
(3)電壓表V1、V2、V3分別測(cè)哪部分電路兩端的電壓?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電學(xué)課中,老師曾講過(guò)“水果電池”,激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情.
(1)小歡把銅片和鋅片插入檸檬中,再連上電壓表,她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了(如圖).則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過(guò)電壓表流向________
(2)小剛把兩個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái),再用電壓表測(cè)量電壓.示數(shù)如圖.則電壓為________
(3)你認(rèn)為影響水果電池電壓的因素可能有哪些?試寫(xiě)出兩條.________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)一段距離s1,所用時(shí)間為t1,F1做功為W1,功率為P1;若改用水平力F2拉著物體M在同一水平地面上以速度v2勻速運(yùn)動(dòng)一段距離s2,所用時(shí)間為t2,F2做功為W2,功率為P2。已知:v1>v2,t1=t2,下列判斷正確的是
A. s1>s2B. F1=F2C. W1>W2D. P1<P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所示電路中,L1和L2分別為“220V 15W”和“220V 40W”的白熾燈泡,為了使L1、L2都發(fā)光,且L1比L2亮,應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)為 .當(dāng)開(kāi)關(guān) 閉合時(shí),保險(xiǎn)絲會(huì)被熔斷.
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【題目】在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2 A,A2的示數(shù)如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )
A. 通過(guò)L1的電流為 0.7 A
B. 通過(guò)L1的電流為 1.2 A
C. 通過(guò)L2的電流為 1.2 A
D. 通過(guò)L2的電流為 2.5 A
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【題目】小明想測(cè)一塊密度小于水的泡沫(泡沫不吸水)的密度,現(xiàn)在手中測(cè)量工具只有刻度尺,他借助手中一大一小兩個(gè)圓柱形玻璃容器設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在大桶中裝入適量水,將小桶放入其中,處于漂浮狀態(tài),測(cè)得小桶露出水面高度為h1,大桶中水面高度為H1,如圖甲所示。
②將泡沫放在小桶上,整體仍處于漂浮,測(cè)得小桶漏出水面高度為h2,大桶中水面高度為H2,如圖乙所示。
③將小桶放在泡沫上,整體仍處于漂浮,測(cè)得小桶漏出水面高度為h3,大桶中水面高度為H3,如圖丙。求:
(1)圖丙中泡沫受到的重力和它的浮力______(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。
(2)乙圖中大桶中水面高度H2__________丙圖中大桶中水面高度H3(選填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)泡沫密度表達(dá)式為ρ泡=________(用h1,h2,h3和ρ水表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)按甲、乙、丙順序進(jìn)行時(shí),在丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不小心濺入小桶中一些水,則第(3)中所測(cè)得的泡沫密度值________(“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h , 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F , 其移動(dòng)的距離為s , 則杠桿的機(jī)械效率η=________(用題中給出的物理量表示).若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′________(選填“>”“=”或“<”)F , 杠桿的機(jī)械效率η′________(選填“>”“=”或“<”)η.
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