16.如圖所示,小宇同學(xué)用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,請(qǐng)你回答:
(1)在圖乙中BC段表示熔化過(guò)程.DE段表示水的沸騰過(guò)程.
(2)計(jì)時(shí)5分鐘時(shí)燒杯中的物質(zhì)是固液共存(選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”)狀態(tài).
(3)從圖乙看水的沸點(diǎn)是100℃;凝固點(diǎn)是0℃.
(4)水的沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變.
(5)圖乙中EF段不是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置所測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的.
(6)圖丙中b(選填“a”或“b”)是計(jì)時(shí)8分鐘時(shí)燒杯中氣泡上升的情景.

分析 (1)開(kāi)始固態(tài)物質(zhì)升溫熔化,熔化為液態(tài)物質(zhì)后沸騰;
水的熔化和沸騰過(guò)程溫度都保持不變;
(2)晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài);
(3)水沸騰的溫度為沸點(diǎn),熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn),晶體的熔點(diǎn)等于凝固點(diǎn);
(4)液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸熱,溫度保持不變;
(5)根據(jù)水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)來(lái)判斷;
(6)水沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積變大,沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小.

解答 解:(1)AB段是冰吸熱升溫的過(guò)程,到0℃溫度保持不變,說(shuō)明BC段屬于熔化過(guò)程;
CD段是水吸熱升溫的過(guò)程,到DE段溫度保持不變,說(shuō)明是水的沸騰過(guò)程;
(2)5min時(shí),冰處于熔化過(guò)程,為固液共存態(tài);
(3)由圖乙知,DE段為其沸騰過(guò)程,沸騰時(shí)溫度保持100℃不變,所以沸點(diǎn)為100℃;
冰在熔化過(guò)程中溫度保持0℃不變,所以熔點(diǎn)為0℃,可知其凝固點(diǎn)為0℃;
(4)由圖乙知,水沸騰過(guò)程中不斷吸熱,溫度保持不變;
(5)水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變,直到完全沸騰完,即EF段是錯(cuò)誤的,不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的;
(6)a中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變大,是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷減小,是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:(1)熔化;DE;(3)固液共存;(4)100;0;(5)吸熱但溫度不變;(6)EF;(7)b.

點(diǎn)評(píng) 本題是冰的熔化和沸騰實(shí)驗(yàn)的綜合,考查了對(duì)熔化、沸騰特點(diǎn)及現(xiàn)象的掌握,同時(shí)考查了對(duì)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的理解,考查全面,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的幾種自然現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( 。
A.
樹(shù)葉上的露珠,在太陽(yáng)出來(lái)后逐漸消失
B.
水燒開(kāi)時(shí),冒出大量“白氣”
C.
深秋,草葉上掛滿(mǎn)白霜
D.
嚴(yán)冬,戶(hù)外的雪人逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹,此時(shí),他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖所示,若每個(gè)鉤碼重0.5N,且杠桿上每格相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1,此力大小至少為2N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明為了探究小燈泡的亮暗程度與其電阻大小的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖2所示電路圖,利用下列器材進(jìn)行測(cè)量:電源(3V);開(kāi)關(guān)1只;滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)
1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(gè)(U=2.5V;電阻約10Ω);導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)按照電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助小明完善實(shí)物圖連接;

(2)在連接圖1實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài),同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端(選填“左”或“右”).電路連接好后,當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是B
A.小燈泡被短路
B.小燈泡燈絲被斷路
C.滑動(dòng)變阻器接入電阻太大
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.7V時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰姓_填寫(xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.70.17.0
21.50.27.5
32.50.38.3
(4)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越大.小明畫(huà)出小燈泡的電流隨電壓變化的圖象,你認(rèn)為圖象應(yīng)該是圖4中的A.

(5)不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成準(zhǔn)確測(cè)量的是下列中的C
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.測(cè)定小燈泡消耗的電能
C.測(cè)定小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示是甲乙兩物體的s-t圖象,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.物體甲的速度為10m/s
B.物體乙的速度為18km/h
C.物體甲運(yùn)動(dòng)300m路程需要40s時(shí)間
D.甲、乙兩物體從相距3km的兩地同時(shí)相向出發(fā),相遇需要200s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用圖甲  所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).

(1)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω.
(2)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過(guò)計(jì)算得到 相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(3)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中A兩端接入一電壓表.
A.a(chǎn)b          B.bc          C.a(chǎn)c.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.原子是由原子核和核外電子組成,原子核是由質(zhì)子和中子組成,其中帶負(fù)電的粒子的是電子.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng),某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示.將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng).據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員( 。
A.重力大小為F0B.t0時(shí)刻動(dòng)能最大
C.t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小D.所受拉力F對(duì)其始終不做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)12cm處的光屏上得到一個(gè)縮小的實(shí)像,若將物體放在此透鏡前5cm處,可得到一個(gè)(  )
A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像C.正立放大的實(shí)像D.正立放大的虛像

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