如圖所示,有一質量不計的長木板,左端可繞O點轉動,在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,當物塊向左勻速滑動時,木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F
A.變小 B.變大
C.不變 D.先變大后變小
科目:初中物理 來源: 題型:
青少年是祖國的未來,學生的膳食結構越來越受到學校、家庭和社會的重視。媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機,豆?jié){機的工作原理示意圖和銘牌如圖所示:
XX全自動豆?jié){機 | |||
型號 | JK-16B | 加熱功率 | 800W |
額定電壓 | 220V | 電動機功率 | 150W |
額定頻率 | 50Hz | 額定容量 | 1.1L |
題20圖
(1)計算豆?jié){機正常工作時的最大電流。
(2)豆?jié){機做一次豆?jié){,若電動機累計工作3分鐘,電阻絲累計加熱12分鐘,則總共消耗多少電能?
(3)消耗的這些電能可將多少千克20℃的水燒至100℃?
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下列說法中正確的是
A.摩托車上的熱機工作時提供動力的是做功沖程
B.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同
C.陽光射入房間內看到塵土飛揚,可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D.用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱,鋸條的內能增加,木板的內能減少
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如圖所示是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是
A.甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側容器內空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
D.乙實驗通電一段時間后,右側U形管中液面的高度差比左側的大
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用手把體積為5×10-4m3的球浸沒在水中,球受到的浮力是 N,若該球重為8N,放手后這個球將 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).( g=10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3) .
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小明、小亮和小敏共同設計了一種測定水平方向風力的裝置.其原理如圖甲所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點,右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風板相連,一起套在左端也固定在O點的粗細均勻、電阻隨長度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風板與金屬桿接觸良好;電路中左端導線與金屬桿的左端相連,右端導線連接在迎風板上并可隨迎風板移動,R是定值電阻,a、b、c、d為四個接線柱.
(1)在他們的設計中,若要求在風力增大時,接人電路的電表的示數也隨之而增大,則應該( )
A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導線
B.只在a、b之間接電流表
C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導線
D.只在c、d之間接電壓表
(2)為了較準確的測出水平方向風力的大小,三位同學先對選定的輕彈簧和金屬桿進行了兩項測量.
①小明利用測量的數據作出了原長為40 cm的輕彈簧的長度l與所受壓力F的關系
圖象[見圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10 cm,彈簧受到的壓力將增加____N.
②小亮和小敏設計了圖丙所示的電路,用來測量長度為50 cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程O—0.6 A)
C.電壓表V(量程0—3 V)
D.滑動變阻器R1,(阻值變化范圍為0—5Ω)
E.滑動變阻器R2(阻值變化范圍為0—10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實驗中正確操作,他們記錄的測量數據如下表.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A表示數I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
V表示數U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
根據他們的測量數據可以知道:他們實驗中選用的滑動變阻器是____(填器材的
序號字母);他們測出的金屬桿的電阻是____Ω.
(3)三位同學最后根據(1)的要求,按圖甲進行組裝時,除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.如果無風時,O點到迎風板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長,則該裝置能夠測量的最大水平風力是 _N.
(4)對小明、小亮和小敏設計的測定水平方向風力的裝置,從力的角度,請你指出可能對測量準確度產生影響的因素之一:____ ____.
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過節(jié)了,小莉給遠在農村的奶奶用手機打電話,他聽出是奶奶的聲音,主要是根據聲音的 來分辨出的,奶奶年老聽不清她說話,讓她大聲點,這是要求增大聲音的 。
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下列說法中最接近實際情況的是
A.人們洗澡時的水溫大約為80℃ B.一支中性筆的質量約為100g
C.眨眼一次所用的時間約為10s D.普通課桌的高度約為80cm
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