2．如圖現(xiàn)象中，由于光的折射形成的像是（　�。�
A．
蠟燭通過小孔成的像		B．
花瓶在鏡中成的像
C．
 地圖經(jīng)放大鏡成的像		D．
  亭子在水中成的像

分析 ①光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；
②光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；
③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

解答 解：A．蠟燭通過小孔成的像是光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；
B．花瓶在鏡中成的像屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的，故B不符合題意；
C．地圖經(jīng)放大鏡成的像屬于凸透鏡成像現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故C符合題意；
D．亭子在水中成的像屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的，故D不符合題意．
故選C．

點評 本題主要通過各種事例考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下是熱學(xué)實驗的四個裝置圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲圖氣體的擴散實驗中，把紅棕色二氧化氮氣體放在下面是因為它的密度比空氣大
B．乙圖燒杯中的水沸騰過程中繼續(xù)加熱，水的溫度保持不變，內(nèi)能減少
C．丙圖用水浴法使海波熔化是因為水的比熱容大
D．丁圖探究水和食用油的吸熱能力時，運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換去

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某建筑工地用圖所示的滑輪組提升重物，人對繩的拉力F為400N，能將75kg的物體以0.1m/s的速度勻速提升，則拉力F的功率為120W，此時滑輪組的機械效率為62.5%（不計繩重和摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)t=2s時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0
B．當(dāng)t=3s時，物體受到摩擦力是7N
C．4-6s內(nèi)，拉力F做的功是20J
D．2-4s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．探究“水的沸騰”的實驗．（請將實驗報告中空缺的部分填寫完整）
數(shù)據(jù)表格時間/min01234567…
溫度/8387919599999999…
結(jié)論水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度不變，這個溫度叫做水的沸點，實驗中水的沸點為99℃
方法 實驗中用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少，運用了轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．充電寶具有充電和供電功能，其內(nèi)部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3伏～5伏，如果電芯串聯(lián)，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯(lián)，則輸出電壓不變．
（1）在保障輸出電壓3伏～5伏不變時，為了增加充電寶儲電能量，通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起，則其連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；
（2）手機電池標(biāo)稱容量“2000毫安時”，與手機相匹配的充電寶標(biāo)稱容量“10000毫安時”，用充電寶給耗盡電的該手機充滿電，理論上能充電5次；實際使用時能充滿的次數(shù)要小于理論的次數(shù)，請寫出造成充電寶輸出能量損失的一種因素：充電時電池發(fā)熱要消耗能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．小科同學(xué)家有一種新型插座如圖甲，能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費等，插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供．如圖乙為電火鍋的銘牌．周六晚餐吃火鍋時，小科同學(xué)將電火鍋單調(diào)插在該插座上，這時插座屏幕顯示如圖丙；用加熱檔加熱一段時間后，屏幕顯示如圖�。娰M單價：0.5元/千瓦時；忽略溫度對電阻的影響；本次使用電火鍋時，假設(shè)其兩端電壓不變．）請回答：

（1）晚餐時家中照明電路的實際電壓是200伏；
（2）請從兩個角度計算電火鍋加熱的實際電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．有一圓柱形容器，放在水平桌面上．現(xiàn)將一邊長為10cm，質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）．g取10N/kg．求：
（1）物體密度．
（2）物體對容器底的壓強．
（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在生活中，我們發(fā)現(xiàn)書包、旅行背包的背帶都設(shè)計得比較寬，其目的是為了減小壓強；鞋底、輪胎表面都設(shè)計有凹凸的花紋，其目的是為了增大摩擦．（兩空均選填“增大”或“減少”）

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同步練習(xí)冊答案