（2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）圖6是魚(yú)缸中過(guò)濾增氧泵增氧工作時(shí)的原理示意圖，水泵把水從進(jìn)水管口吸入，從出水管口快速噴出時(shí)，空氣就會(huì)從進(jìn)氣管口進(jìn)入水中，與水流一起噴出。

（1）請(qǐng)解釋空氣能進(jìn)入水中的原理和過(guò)程；

（2）請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)生產(chǎn)或生活中利用上述原理進(jìn)行工作的例子。



①流體流速大的地方壓強(qiáng)�。�(dāng)水從出水管口快速噴出時(shí)，進(jìn)氣管下部壓強(qiáng)減小，這時(shí)進(jìn)氣管內(nèi)的水平下降，起到降至出水管以下，附近的空氣在大氣壓的作用下被壓入出水管的水中，隨水流從出水管口進(jìn)入魚(yú)缸內(nèi)的水中。

②燃?xì)庠钤铑^與燃?xì)夤苁欠蛛x的，但是在利用燃?xì)庠顭蜃鲲埖臅r(shí)候，并沒(méi)有燃?xì)鈴倪M(jìn)氣口處外溢，就是因?yàn)樵谠铑^與燃?xì)夤軐?duì)接處．氣體流速大、壓強(qiáng)小，所以燃?xì)獠粫?huì)向壓強(qiáng)大的周?chē)庖纭?/p>

說(shuō)明：①4分，②1分，共5分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2011年5月，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測(cè)得方便面的示數(shù)是（　�。�

　        A．   天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N

　        B．   天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N

　        C．   天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N

　        D．   天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)摩托車(chē)做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少落地時(shí)向前翻車(chē)的危險(xiǎn)，則落地時(shí)應(yīng)采取的措施是：(    )

    (A)僅前輪制動(dòng)                (B)僅后輪制動(dòng)

(C)前、后兩輪均制動(dòng)          (D)前、后輪均不制動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚(yú)缸甲和乙，盛有適量的水，把一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)兩魚(yú)缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺(tái)秤上，則臺(tái)秤的示數(shù)                           

A．甲放上時(shí)大                        

B．乙放上時(shí)大

C．甲或乙放上一樣大                   

D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題）在兩端開(kāi)口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱，A、B、C、D四個(gè)液面的位置關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門(mén)K打開(kāi)，釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門(mén)，A、B、C液面相對(duì)各自原來(lái)的位置上升或下降的長(zhǎng)度△hA、△hB和△hC之間的大小關(guān)系為    （    ）

A．△hA=△hB=△hC      B．△hA>△hB>△hC

C．△hA>△hB=△hC      D．△hA=△hB>△hC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012全國(guó)初中物理競(jìng)賽預(yù)賽）如圖18所示，在一個(gè)底面積為S 的圓柱形容器中，盛有深度為h、密度為ρ的液體。

（1）試證明：液體對(duì)底面的壓強(qiáng)為p=ρgh。

（2）根據(jù)公式分析，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)？

（3）氣體的壓強(qiáng)與液體相似，請(qǐng)你應(yīng)用公式，根據(jù)地面的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值估算大氣層的高度。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況（0℃、一個(gè)大氣壓）下空氣的密度為1.2kg/m3，并說(shuō)明所估算出的值與實(shí)際相比是偏大還是偏小。為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


設(shè)想從某一天起，地球的引力減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的船來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中正確的是                                                                        

A．船受到的重力將減小，船的吃水深度仍不變

B．船受到的重力將減小，船的吃水深度也減小

C．船受到的重力將不變，船的吃水深度也不變

D．船受到的重力將不變，船的吃水深度將減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題）12分）我們已經(jīng)知道，肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）。肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大。我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量。圖2所示的是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法，圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒，測(cè)量前排盡其中的空氣（即測(cè)量前筒內(nèi)充滿水）。測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過(guò)B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起。測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p0，求：

1、此時(shí)圓筒內(nèi)氣體的體積。

2、此時(shí)筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。

3、“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體量的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析。

肺活量體重指數(shù)=肺活量/體重，單位是ml/kg

例如，我國(guó)初三年級(jí)男生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50-66為良好；33-49為及格；32以下為不及格。

如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量?jī)x測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音的(  )

A.音調(diào)      B.音色       C.響度       D.振幅

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