(2015•如東縣一模)如圖1所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端時(shí),測(cè)得電阻R兩端的電壓U與通過(guò)電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖2所示.則電源的電壓為 V,電壓表V1示數(shù)的變化范圍是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一瓶500mL的礦泉水,放在水平桌面上靜止不動(dòng),若塑料瓶的質(zhì)量為50g,水的密度為1.0×103kg/m3,則桌面對(duì)瓶的支持力為 N,把水倒?jié)M一個(gè)高10cm的紙杯,杯底受到的水的壓強(qiáng)為 pa(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件,可以呈現(xiàn)不同的像。應(yīng)用凸透鏡,在照相機(jī)中成_________(填“實(shí)”或“虛”)像,在投影儀中成__________(填“正立”或“倒立”)的像,而直接用凸透鏡做放大鏡時(shí)成正立的____________(填“放大”或“縮小”)的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013?慶陽(yáng))某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是 ( )
A. 電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A
B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
C. 燈泡的最小功率是0.162W
D. 該電路的最大功率是2.25W
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(2013?綿陽(yáng))李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程:
(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測(cè)量 之間的距離和 AD 之間的距離,并改變 之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大.
(2)對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測(cè)量 之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冬天的早晨,地面和屋頂?shù)仁彝馕矬w表面有時(shí)會(huì)看到白色的霜。霜的形成屬于
A.凝固 B.升華 C.凝華 D.汽化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù) ,電路消耗的總功率 (選填“變大”、 “變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中有許多的現(xiàn)象要涉及到力學(xué)知識(shí)。如圖3所示情景,下列說(shuō)法或解釋錯(cuò)誤的是( )
A.坐在右船上推左邊的船,兩船向相反方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的
B.自行車(chē)停在水平地面上,支持力和重力是一對(duì)平衡力
C.司機(jī)和前排乘客必須系安全帶,目的是為了防止慣性帶來(lái)的危害
D.推著木箱在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,木箱的機(jī)械能在不斷增加
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