分析 ①使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
解答 解:由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與2.83cm對齊,所以物體的長度為L=2.83cm-1.00cm=1.83cm.
(2)體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1℃,即此體溫計的分度值位0.1℃;此時的溫度為37.8℃.
故答案為:(1)1.83;(2)37.8℃.
點評 刻度尺、體溫計是日常生活中經(jīng)常使用的測量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用了浮力、杠桿及連通器的知識 | |
B. | 利用了大氣壓的知識 | |
C. | 油量表為電壓表改裝而成 | |
D. | 溫度計內(nèi)的測溫液體是水銀,而不能是酒精 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖說明電流周圍有磁場 | |
B. | 乙圖閉合開關后,將電能轉(zhuǎn)化成機械能 | |
C. | 丙圖中電磁鐵的上端為N極 | |
D. | 丁圖是電磁感應現(xiàn)象,利用其原理可以制作發(fā)電機 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
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