12.某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí),不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).
(1)選擇器材時(shí)小明提出不要使用量程為-2℃~102℃的溫度計(jì),要使用量程為-20℃~102℃的溫度計(jì),這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃.
(2)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃.
(3)他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如表:
鹽水濃度(%)0369121518212427
凝固點(diǎn)(℃)0-2-4-6-8-11-15-14-1.8-0.4
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)先降低后升高.(選填“升高”“降低”“先升高后降低”或“先降低后升高”)
(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為18%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為-15℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?不準(zhǔn)確(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)
(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰.(選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)

分析 (1)若鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃時(shí),使用量程為-2℃~102℃的溫度計(jì)就不能測(cè)出鹽水的凝固點(diǎn).
(2)鹽水凝固的溫度為鹽水的凝固點(diǎn),從凝固開(kāi)始到凝固結(jié)束時(shí)間為凝固的過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間.
(3)根據(jù)表中鹽水濃度從0~36%,凝固點(diǎn)從0℃降低然后上升到0℃可得出結(jié)論;
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論;
(5)根據(jù)鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃分析.

解答 解:(1)要使用量程為-20℃~102℃的溫度計(jì),主要考慮鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃時(shí),便于測(cè)出鹽水的凝固點(diǎn);
(2)分析圖象可知,小明所測(cè)鹽水在-4℃凝固,則該鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃;
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水的濃度一直在變大,而鹽水的凝固點(diǎn)是先降低后又升高.
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為-18℃,鹽水濃度在21%到24%之間還有22%、23%或者是22.5%根據(jù)第(3)問(wèn)的趨勢(shì)看,都有可能在以上鹽水濃度時(shí)鹽水的凝固點(diǎn)比零下18攝氏度還低然后再升到濃度是24%的零下17攝氏度,所以他的判斷不準(zhǔn)確;
(5)藥品要求在0℃以下存放,要求所選物質(zhì)的熔點(diǎn)在0℃以下,冰的熔點(diǎn)是0℃,鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃,所以冷藏盒中應(yīng)使用鹽水冰塊.
故答案為:(1)鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃;(2)-4;(3)先降低后升高;(4)不準(zhǔn)確;(5)適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰.

點(diǎn)評(píng) 探究型的題目本身其實(shí)并不難,難就在于有些學(xué)生較少接觸這類題目,一看要求自己來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)就慌了手腳,其實(shí)只要平時(shí)多思考、多練習(xí),這類題目本身的難度并不高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是(  )
A.人的脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間為2sB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg
C.人的正常體溫為39.5℃D.教室課桌的高度約為80cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板FON的目的是:
①呈現(xiàn)反射光線;
②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紙板與平面鏡必須垂直放置;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使一束光AO貼著紙板EON入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是:紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒(méi)有與平面鏡垂直).
(4)當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角大小為0度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬燃料為丙烷氣體,為了便于儲(chǔ)存或攜帶,常溫下采用壓縮體積的方法使其液化,液化需要放熱(選填“吸熱”或“放熱”);嚴(yán)冬時(shí)節(jié),我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā,這是室內(nèi)(選填“室內(nèi)”、“室外”或“室內(nèi)外”)空氣中的水蒸氣遇冷凝華(填物態(tài)變化名稱)形成的.嚴(yán)冬時(shí)節(jié)里冰凍的衣服也會(huì)變干是升華現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中,搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖所示),它是利用聲音可以在液體(水)中傳播來(lái)工作的.若超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為1531m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)槌暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì)(真空不能傳聲).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,甲物體重3N,乙物體重10N,用繩繞過(guò)定滑輪相連(不計(jì)繩重與摩擦).乙靜止于水平地面上,則a繩對(duì)甲的拉力及b繩對(duì)乙的拉力分別為( 。
A.Fa=3N   Fb=7NB.Fa=7N   Fb=3NC.Fa=7N   Fb=7ND.Fa=3N   Fb=3N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰,有以下四句說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動(dòng)內(nèi)筒,增加筒長(zhǎng),則像變大
D.保持內(nèi)外筒位置不變,小孔遠(yuǎn)離燭焰,因?yàn)橄窬嗖蛔儯员∧ど蠣T焰的像的大小將不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.用刻度尺進(jìn)行測(cè)量時(shí),下列哪些措施可以減小誤差( 。ú欢(xiàng)選擇).
A.估計(jì)值的位數(shù)多取幾位
B.選用分度值小的刻度尺進(jìn)行測(cè)量
C.必須用刻度尺的零刻度線作為測(cè)量時(shí)起始刻度線進(jìn)行測(cè)量
D.采取多次測(cè)量取平均值的辦法處理數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直   尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相同;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)李明要驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像,下一步該如何操作?拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像.
(4為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取B操作.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案