4．2016年4月24日，環(huán)巢湖全國自行車公開賽在巢湖市舉行，比賽分為公路精英賽和山地耐力賽兩個組別．某公路組比賽人員在騎自行車的過程中認(rèn)為與他并排著的另一位比賽人員是靜止的，則該比賽人員選擇的參照物是（　�。�
A．他自己B．遠(yuǎn)處的樹C．地面D．其他參賽人員

分析 研究物體的運(yùn)動時，必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的．

解答 解：某公路組比賽人員在騎自行車的過程中，以他自己為參照物，另一位比賽人員的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A正確；
以遠(yuǎn)處的樹、地面及其他參賽人員為參照物，另一位比賽人員的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的，故BCD錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 關(guān)于運(yùn)動與靜止的相對性的考查，一般由兩種考查思路：①告訴研究對象及其運(yùn)動狀態(tài)，選取參照物；②已知研究對象與參照物，確定物體運(yùn)動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)豎直勻速拉動彈簧測力計(jì)．
（2）通過數(shù)據(jù)分析我們會發(fā)現(xiàn)，滑輪組不變的情況下，物體越重，機(jī)械效率越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是B；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的左（選填“左”或“右”）圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點(diǎn)是99℃，說明此時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用水浴法對100g碎冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出其溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖所示，不計(jì)質(zhì)量和熱量損失．
（1）冰在熔化過程中，溫度不變，內(nèi)能變大．（選填“變大”“變小”或“不變“）
（2）由圖象可知：冰在固態(tài)時的比熱容為2.1×103J/（kg•C），每加熱1min，物質(zhì)吸收8.4×102J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．已知A、B靜止在地面上，B受到的摩擦力為2N，F(xiàn)=5N，則AB繩上的拉力及A的摩擦力多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．京滬高速鐵路全長1318km，是世界上一次性建成線路最長、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路．從上海到北京的D316次列車運(yùn)行時刻表如表所示：
時間上海蘇州無錫北京
到站時間07：4208：0115：25
發(fā)車時間07：2507：4308：03
里程/km084？1318
（1）列車由上海駛往北京全程的平均速度為多少？
（2）若該列車從上海到無錫的平均速度為200km/h，則上海到無錫的里程為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小江同學(xué)對身邊的物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（　　）
A．人感覺最舒適的溫度時37℃左右B．家用電風(fēng)扇額定功率是2000W
C．一個初中生所受重力約為500ND．人的正常步行速度是10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為電動自行車，它既可以腳踏騎行，累的時候也可以使用電動力駕駛，綠色環(huán)保節(jié)能，備受人們歡迎，同時它也包含著很多物理知識的應(yīng)用，請你提出三條．
（1）自行車的車座做成馬鞍型，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；
（2）自行車剎車時，用力捏車閘，通過增大壓力的方法增大了摩擦，使車子盡快停下來；
（3）電動車騎行時，電能轉(zhuǎn)化為動能，可提供動力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)小組在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，記下了物距和像距的一些對應(yīng)數(shù)據(jù)，并依次描點(diǎn)畫出了如圖所示的圖線．請你結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律觀察分析圖線，由此確定實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距是10cm，分析物距和像距的變化特點(diǎn)，當(dāng)物體由遠(yuǎn)大于2f處向2f處靠近時，物距和像距之和的變化是變�。ㄗ冃�/變大/不變）．

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同步練習(xí)冊答案