【題目】某導(dǎo)體接在電路中,如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減小到原來(lái)的一半,保持溫度不變,則下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流的說(shuō)法正確的是(
A.都減小到原來(lái)的一半
B.都保持不變
C.電阻不變,電流減小到原來(lái)的一半
D.電阻不變,電流是原來(lái)的2倍

【答案】C
【解析】解:因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),
所以,加在這導(dǎo)體兩端的電壓減小到原來(lái)的一半時(shí),導(dǎo)體的電阻不變,故A錯(cuò)誤;
由I= 可知,此時(shí)通過(guò)導(dǎo)體的電流變?yōu)樵瓉?lái)的一半,故BD錯(cuò)誤,故C正確.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電阻的相關(guān)知識(shí),掌握電阻(R):表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過(guò)導(dǎo)體的電流就越小).電阻(R)的國(guó)際單位:歐姆(Ω),以及對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解,了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用右圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)

(1)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,除了長(zhǎng)木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和_____

(2)小明先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)探究重力對(duì)機(jī)械效率的影響,測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

小明第二次實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間為3s,拉力的功率是_____W. 斜面的機(jī)械效率是_____%.

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論?如能,寫出結(jié)論,如不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

答:_____(/不能).結(jié)論或理由:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 . 經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(乙),若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示四幅圖片的實(shí)驗(yàn),屬于研究影響聲音響度的因素的一項(xiàng)是(

A. 圖片a將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,觀察小球的情況

B. 圖片b用牙齒咬住音叉來(lái)感知聲音

C. 圖片c讓同一小球從不同高度掉到鼓面上,聽聲音的不同

D. 圖片d吹哨子,把活塞向下慢慢拉動(dòng),聽聲音的變化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩只小鳥落在裸露的電線上,回答下列問(wèn)題:

(1)為什么左邊小鳥要右邊小鳥快飛?答:
(2)為什么說(shuō)左邊小鳥站電線上不怕?答:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):

(1)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是;說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是
(2)說(shuō)明分子之間有作用力的是;說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖電路,電源電壓保持不變.在甲圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A;乙圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.求:

(1)R1、R2的阻值;
(2)乙圖中電流表示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)應(yīng)該選取兩根_______(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn)。

(2)甲小組的同學(xué),將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃蠟燭與前面點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,如圖1所示。這說(shuō)明__________________。

(3)乙小組的同學(xué),將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處,如圖2。造成該現(xiàn)象的原因是_______________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2007418日零時(shí)起,全國(guó)鐵路第六次大提速!睹咳招聢(bào)》報(bào)道:這些“比風(fēng)還要快”的高速列車,都被冠以一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的名字:和諧號(hào)。

(1)下表是“和諧號(hào)”列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,計(jì)算D609次列車從濟(jì)南至四方全程的平均速度。

(2)全國(guó)鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險(xiǎn)將增大。假如某列車正以上面速度行駛,某同學(xué)要想以1.5/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全_____。

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