(2011?衢州)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請完成下列問題:
(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2;
(2)釣魚竿屬于
費力
費力
  杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”).
分析:(1)力臂即點到線的距離.找到支點、力的作用線,再作支點到力的作用線的垂線段.
(2)判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗和動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷.
解答:解:(1)找到支點O及F2的作用線,從支點開始向力的作用線作垂線,并標(biāo)出力臂,故答案為:

(2)釣魚竿在使用的過程中手移動的距離小于魚移動的距離,并且動力臂小于阻力臂,所以它屬于費力杠桿,費了力但省距離.
故答案為:費力.
點評:畫力臂的方法是:一找點(支點),二作線(力的作用線),點向線作垂線.
練習(xí)冊系列答案
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(2011?衢州)杭長高鐵衙州段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中,高鐵用無砟軌道,即路基不用碎石,鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上(如圖甲所示),建造的成本高,但能確保列車快速通行的安全;傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上,之下為小碎石鋪成的路砟(如圖乙所示).請分析回答:

(1)傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上,通過
增大受力面積
增大受力面積
  的方法來減小壓強,防止鋼軌下陷;
(2)高速列車進(jìn)站時的速度要比普通列車大一些,為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些(如圖丙所示).這是因為高速列車進(jìn)站時車體附近空氣流動速度更大,氣壓更
  (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?衢州)將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這是一種常見的科學(xué)研究方法.請分析回答:
(1)在“研究影響摩擦力大小的因素”的實驗中(如圖甲所示),用彈簧測力計拉動木塊時,必須讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過彈簧測力計上的示數(shù)可得知摩擦力的大;
(2)在“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中(如圖乙所示),將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下,通過比較同一木塊被小鋼球推動后
運動的距離大。ɑ蜻\動的遠(yuǎn)近)
運動的距離大。ɑ蜻\動的遠(yuǎn)近)
,可判斷出小鋼球剛滾到水平面時動能的大。

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