4.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充    入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”) 主光軸.
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰像;生活中的投影儀就是利用了這一原理.
(3)利用這套裝置還可研究近視眼形成原因.

分析 (1)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,當(dāng)平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后向主光軸偏折;
(2)分析圖象中物距和像距的大小關(guān)系,得出此時(shí)成像的特點(diǎn);
(3)根據(jù)透鏡的特點(diǎn)和用途進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由圖甲可知,注入水的橡皮膜,相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,經(jīng)透鏡折射后折射光線將向主光軸方向偏折;
(2)由圖乙知,物距小于像距,根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)可知,此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,生活中的投影儀就是利用了這一原理;
(3)通過小孔向橡皮膜內(nèi)注入水時(shí),橡皮膜向外鼓出,這樣橡皮膜的中間厚、邊緣薄,是一個(gè)凸透鏡的模型,注入的水越多,橡皮膜向外凸出的程度越大,因此利用該實(shí)驗(yàn)?zāi)P瓦可研究近視眼形成原因.
故答案為:(1)偏向;(2)放大;投影儀;(3)近視眼形成原因.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律,掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系.此題需根據(jù)物距與像距的大小關(guān)系得出成像的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”.拉動(dòng)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),操作時(shí)要求:拉力水平、木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡,得出摩擦力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小亮用如圖實(shí)驗(yàn)做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)F;
C、讀出注射器的容積V;
D、用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度L.
(2)思考并回答:
①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是排出注射器筒中的空氣.
②指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤并改正:用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度L,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L.
③用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式P=$\frac{FL}{V}$.
④此實(shí)驗(yàn)測(cè)得大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值要偏。ㄌ睢捌蟆、“相等”、“偏小”),原因是因?yàn)樽⑸淦髀饣蚩諝鉀]排凈.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
(1)小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示:
次    數(shù)123
彈簧被壓縮的長(zhǎng)度(cm)△L1=2△L2=3△L3=5
小球被彈起的高度(cm)h1=4h2=5h3=7
由表可得出的初步結(jié)論是:彈簧被壓縮的長(zhǎng)度不同,彈簧將小球彈起的高度不同.
(2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計(jì)的探究方案如下:
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1;
③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
④比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.
小紅探究方案中存在的一個(gè)問題是:沒有控制彈簧兩次被壓縮的長(zhǎng)度相等.
(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有彈簧的粗細(xì)(說出一個(gè)影響因素即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”),小燈泡一只(正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V),導(dǎo)線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”:
①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R短路(或電壓表短路、或電壓表斷路)(寫出一條即可).
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”:
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí),滑片應(yīng)向右(填“左”或“右”)端移動(dòng).
②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”.
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動(dòng)滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7.4Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,一個(gè)圓柱形容器中裝有一定量的水,一個(gè)重為7.8N的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒在水中,石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.容器的底面積為180cm2,g=10N/kg.求:
(1)石塊在水中受到的浮力;
(2)石塊的密度(得數(shù)保留1位小數(shù));
(3)若將石塊從水中取出,容器中的水位將下降多少厘米?(附在石塊 上的水忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量小車平均速度”的情形,如圖所示,小車從位置A開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B,所用的時(shí)間為2s,則小車從A到B通過的總路程為80.0cm,這段時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.4m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s,當(dāng)小強(qiáng)正通過關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)的A處時(shí),關(guān)卡剛好放行,若他全程以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( 。
A.關(guān)卡4B.關(guān)卡3C.關(guān)卡2D.關(guān)卡1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小文在中考體育考試中參加50m測(cè)試,下列說法正確的是( 。
A.小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦
B.小文跑到終點(diǎn)不能馬上停下來,是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用
C.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該聽到起點(diǎn)發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí)
D.小文的測(cè)試成績(jī)?yōu)?.2s,則他的平均速度為25km/h

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同步練習(xí)冊(cè)答案