如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時(shí)的情景，他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。
(1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
(2) 該過(guò)程中拉力做的有用功是多少焦?
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大?
（4）如果不計(jì)摩擦和繩重，動(dòng)滑輪的重是多少？
（1）圖略  （2）800 （3）80%   （4）200N
（1）提升重物地面上的人應(yīng)該向下拉繩子，所以繞法如圖所示

（2）拉力所做的有用功W有用=Gh=800N×1m=800J
（3）拉力所做的總功W總=FS=F2h=500N×2×1m=1000J
滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=80%
（4）因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824204030206771.png" style="vertical-align:middle;" />，所以
故答案為：（1）如圖  （2）800 （3）80%   （4）200N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明和小紅在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中

（1）滑輪組所掛的重物的重量為3.6N，如圖1所示重物從原來(lái)圖甲的位置被提升到圖乙的位置，在提升過(guò)程中應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)豎直     上升．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是       N，滑輪組的機(jī)械效率是      ％．
（2）小明想進(jìn)一步探究物重對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，于是另外找來(lái)了三個(gè)物塊，其中A重5N，B重8N，C重12N，小紅一眼看出其中有一個(gè)物塊不能利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成實(shí)驗(yàn)的是物塊    （選填“A”、“B”或“C”），原因是                           ．（忽略繩重及一切摩擦）
（3）在完成實(shí)驗(yàn)后，他們發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率隨著物重的增加而        （選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦。物體重G從200N開(kāi)始逐漸增加，直到1600N時(shí)繩子被拉斷。每次都勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。右圖記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。求：
(1) 每個(gè)滑輪重多少N?
(2) 繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率低于多少時(shí)，使用它將不再省力?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。


實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
繩端移動(dòng)距離S/m
0.3
0.5
0.3
機(jī)械效率η
74%
①
②

（1）表中①處應(yīng)填__________，②處應(yīng)填_________；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出滑輪組繞繩方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率__   _；
（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________   _________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)__________，編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_________。
（2）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成．用它們分別將重物G1、G2提高相同高度
A．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變
B．若G1=G2，甲的機(jī)械效率高
C．若G1=G2，拉力做的總功相同
D．若G1=G2，拉力做的額外功相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）一輛汽車不慎陷入泥坑，司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個(gè)過(guò)程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了4m，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求：

（1）拉力F做的總功。
（2）有用功為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將重物從長(zhǎng)2m、高0.5m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機(jī)械效率是75%，則推力做的有用功是       J，物體受到的摩擦力等于       N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重200N的物體提高了1m，所用的拉力為125N，則動(dòng)滑輪所做的有用功W有用=______J，它的機(jī)械效率η=______．若不計(jì)摩擦，被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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