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8．用鋼琴和手風琴演奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，其原因是（　�。�
A．音色不同B．音調不同
C．響度不同D．聲音的傳播速度不同

分析 解決此題需要掌握音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關．

解答 解：不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類．所以我們是根據(jù)音色來分辨出鋼琴和手風琴發(fā)出的聲音．
故選A．

點評 此類題目要求我們對聲音的三個特征要能真正理解，音調決定聲音高低，響度決定聲音大小，音色決定聲音種類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．“低頭族”長時間低頭看手機，會引起頸部肌肉損傷．當頭顱為豎直狀態(tài)時，頸部肌肉的拉力為零，當頭顱低下時，頸部肌肉會產生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關系，我們可以建立一個頭顱模型來模擬實驗．如圖甲所示，把人的頸椎簡化成一個支點O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個支點O轉動，A點為頭顱模型的重心，B點為肌肉拉力的作用點．將細線的一端固定在B點，用彈簧測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉動過程中，細線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉動，通過實驗記錄出低頭角度θ及細線拉力F的數(shù)據(jù)，如下表：
低頭角度θ/°015304560
細線拉力F/N07.314.020.225.0
（1）設頭顱質量為8kg，OA長14cm，OB長4cm．當?shù)皖^角度為30°時，頸部肌肉實際承受的拉力是112N．
（2）在圖乙中畫出細線拉力的示意圖．
（3）低頭角度越大，頸部肌肉的拉力越大．
（4）請你就預防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議：盡量減小低頭的角度（或不要長時間低頭做事，低頭時間久了要抬頭休息等等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．把兩個完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水杯中，靜止時的狀態(tài)如圖所示．甲杯中溢出的液體質量是40g，乙杯中溢出的液體質量是48g，甲、乙兩杯中液體的密度ρ甲＜（＞/=/＜）ρ乙，小球的質量為48g，若甲杯中的液體是水，則小球的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學用天平和水測量蹦蹦球的密度．

（1）使用天平時，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼移至標尺的“0”刻度線處；然后調節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向左端調節(jié)．
（2）為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．
（3）他松開手中的細線后，測出的總質量為66.8g，則該球的密度是2×103kg/m3．
（4）你認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？
答：否．你的理由是小球的體積小于量筒的分度值，無法準確讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，用手將一普通木塊浸沒在水中，已知木塊上A點距水面0.2米，則A點受到水的壓強為1960帕，松手后，木塊在露出水面前的過程中受到浮力的大小不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）；木塊在露出水面后靜止時重力與浮力的合力為0牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．有一種昆蟲其翅膀每分鐘振動900次，則它的振動頻率是15Hz，這種聲音人不能（填“能”或“不能”）聽到．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．安全用電越來越被人們所重視，符合安全用電要求的做法是（　　）
A．用濕手插拔電熱器的插頭
B．多個大功率用電器同時用一個插座
C．使用試電筆時，手指觸碰筆尾的金屬帽
D．家庭電路中，把開關接在零線和燈泡之間

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2011年3月11日，日本當?shù)貢r間14時46分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失，地震、海嘯時會產生次聲波（選填“超聲波”、“次聲波”、“電磁波”），是由物體振動產生的，福島第一核電站的冷卻系統(tǒng)失靈，導致放射性物質泄漏，核電站是通過核反應堆裂變來釋放核能的．日本當局不斷采取向反應堆中注水的方法進行冷卻以免造成更大的核事故，這種注水的方法利用了水的比熱容大性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小芳燒水，她觀察到水沸騰時，燒水壺壺嘴處有大量的“白氣”冒出來，從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是（　　）
A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先汽化后凝固D．先升華后熔化

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