【題目】如圖甲所示,將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上鍋鏟后靜止;如圖乙所示,將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止,從甲圖到乙圖

A. 吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力變大

B. 吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力不變

C. 吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力變大

D. 吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力不變

【答案】B

【解析】

擠凈吸盤里的空氣,在大氣壓的作用下,吸盤緊貼在豎直玻璃上,根據(jù)F=PS可知,吸盤面積越大,吸盤對玻璃的壓力越大;

吸盤緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止,此時吸盤處于平衡狀態(tài),玻璃對吸盤的摩擦力和鍋鏟的重力是一對平衡力,大小相等,因此玻璃對吸盤的摩擦力不變;

綜上,B正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于力的作用效果的說法中,錯誤的是

A. 魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B. 瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C. 球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向

D. 足球在空中飛行時,仍然受到重力和踢力的作用忽略空氣阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在一只空碗底部放了一枚硬幣,當(dāng)后退到某處時,眼睛剛好看不到硬幣,另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水,直到小明又能看到硬幣,圖乙中能夠正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】暑假,小青從太原南站出發(fā)到運城旅游,選擇了尾氣零排放的D2503次動車組出行,查詢到其列車時刻表如下,請你計算該列車從太原南站到運城北:

站次

站名

到達時間

開車時間

運行里程

1

太原南

8:25

0

2

運城北

10:10

10:12

360km

3

西安北

11:22

556km

(1)運行的時間;

(2)運行的平均速度(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有四個顏色相同的實心球,其中一個與其它三個材料不同,小夢采集了下表的數(shù)據(jù),請你用畫圖象的方法找出這個球,完成圖中的坐標圖象

______

并指出這個球的標號是_____。

球的標號

A

B

C

D

體積/cm3

5

8

12

18

質(zhì)量/g

10

20

24

36

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1,L2均不發(fā)光,且電流表和電壓表指針均指在零刻度.現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào),其余元件位置不變,重新閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn),依據(jù)上述信息可以判斷(

A.燈泡L1的燈絲斷了 B.燈泡L2的燈絲斷了

C.電源接線處松脫 D.電流表損壞了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取一根廢舊自行車的鋼絲,用手捏住兩端,如圖,先讓其彎曲小一些,手上感覺用的力________(較小/較大),放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀;再讓鋼絲彎曲程度大一些,手上感覺用的力________(較小/較大),如超過一定的限度,放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,木塊的狀態(tài)如圖b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示.

由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運動狀態(tài)變化的可能情況是

(請將兩種可能的情況填寫完整 ).木塊和水具有 的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點,其目的是消除____________對實驗的影響。

(2)如圖甲所示是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么只需將________(填序號),杠桿就會重新平衡。

①左側(cè)鉤碼向左移動4個格

②右側(cè)鉤碼向左移動1個格

③平衡螺母向左適當(dāng)調(diào)節(jié)

(3)小明改用彈簧測力計做實驗,如圖乙所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)________(選填“大于”“小于”或“等于”)1 N。(每個鉤碼重0.5 N)

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