在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖;為了達(dá)到這實(shí)目的我們應(yīng)所采取的具體操作方法是 。

(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的。

(4)若水平面光滑,能否進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)鐵探究 (填“能”或“不能”),為什么 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小陽同學(xué)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)。閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈泡L1、L2逐漸變小,所以L1較亮,L2較暗。小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小陽的解釋是錯誤的,他只利用與小強(qiáng)完全相同的器材設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題:

(1)在虛線框內(nèi),畫出小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖。

(2)小強(qiáng)是如何通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的?

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省阜寧縣九年級上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:綜合題

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嫦娥奔月

我國“嫦娥二號”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功,約5天后進(jìn)入如圖所示的環(huán)月軌道.它的質(zhì)量為2.3t,與“嫦娥一號”相同;它環(huán)月的平均高度為100km,較“嫦娥一號”200km的環(huán)月高度離月球更近,更宜于對月球的精細(xì)測繪.

2013年12月14日,“嫦娥三號”衛(wèi)星攜帶“玉兔號”月球車登月探測.已經(jīng)探明,月球上無水,無大氣.物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6.月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天.也就是說,登上月球的月球車,最多可以連續(xù)工作14天,進(jìn)入月夜以后,它由于無法通過光能發(fā)電,進(jìn)入休眠狀態(tài).14天后,又能自動醒來.月球表面白晝時(shí)溫度高達(dá)120℃,黑夜時(shí)低至-180℃.“嫦娥三號”在登錄月球時(shí)將使用軟著陸方式,采用邊降落邊用發(fā)動機(jī)反推,以減緩降落速度.在大約距離月球15千米時(shí),反推發(fā)動機(jī)就要點(diǎn)火工作,到離月球100米時(shí),衛(wèi)星將暫時(shí)處于懸停狀態(tài),此時(shí)它已不受地球上工程人員的控制.因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能,它會自動選擇一塊平整的地方降下去,并在離月球表面4米的時(shí)候關(guān)閉推進(jìn)器,衛(wèi)星呈自由落體降落,確保軟著陸成功.安全降落以后,嫦娥三號將打開太陽能電池板接收能量,攜帶的儀器經(jīng)過測試、調(diào)試后開始工作.隨后,“玉兔號”月球車將駛離著陸器,在月面進(jìn)行3個月的科學(xué)勘測.

(1)當(dāng)“嫦娥二號”從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)動時(shí),它的動能將 (變大/變小/不變).

(2)對于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景,下列說法正確的是 ( )

A.反推發(fā)動機(jī)能使“嫦娥三號”懸停于100米處空中,利用的是衛(wèi)星具有慣性

B.“嫦娥三號”高速降落時(shí)將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高

C.相對月球,“嫦娥一號”比“嫦娥二號”的勢能更大

D.“嫦娥三號”登月時(shí)打開降落傘可以輔助減速

(3)嫦娥三號探測器的質(zhì)量為1200kg,它在月球表面上方豎直下落4m時(shí),重力對它做的功為 J(g取10N/kg).

(4)月球車工作的電能是由 能轉(zhuǎn)化來的,它在月球上要耐受300℃的溫度差.對月球上晝夜溫差很大的成因,請你結(jié)合所學(xué)物理知識做出簡要解釋:(說出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉(zhuǎn)化為 能.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1、L2并聯(lián)的是( )

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇東臺第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路中,若只需要燈L1亮,則需要閉合開關(guān) _ _ ;要使燈Ll、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合開關(guān) _ ;要使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān) _ _ 。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇東臺第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是( )

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了( )

A.使音叉的振動盡快停下來

B.把音叉的微小振動放大,便于觀察

C.把聲音的振動時(shí)間延遲

D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通天生港中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

某人在水平地面上用100N的水平推力推動重500N的物體,使物體以0.2m/s的速度勻速移動了3m,地面對物體的摩擦力是 N,重為做功是 J,人做的功是 J,功率是 W。

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