2.小玉同學(xué)想探究“電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω.

(1)小玉根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不更換或移動(dòng)其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后再閉合開(kāi)關(guān).此時(shí)應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)小玉還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),但她不能選用的定值電阻的阻值為50Ω.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)注意將電壓表與電阻并聯(lián),變阻器串聯(lián)在電路中;
(2)研究電流與電阻的關(guān)系,需要改變接入電路的電阻阻值,并且保持不同阻值的電阻兩端電壓相同;
(3)定值電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大,可根據(jù)變阻器的最大阻值計(jì)算出可接入的最大阻值.

解答 解:(1)由圖甲知,變阻器與電阻并聯(lián),且電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),可將電阻右側(cè)的導(dǎo)線接在電壓表的負(fù)接線柱上,如圖所示:

(2)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,將10Ω電阻換成15Ω電阻后,分擔(dān)的電壓變大,所以應(yīng)向右移動(dòng)滑片增大滑動(dòng)變阻器的阻止,讓它分擔(dān)的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變小而保持不變;
(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;
電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A×10Ω=4V,
實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為4V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,電路中的電流應(yīng)為I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{6V-4V}{20Ω}$=0.1A;
則允許接的最大電阻值為:R=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω,50Ω大于40Ω,所以不可以使用.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)右;(3)50Ω.

點(diǎn)評(píng) 探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,要注意保持電阻兩端的電壓不變,本題考查了電路的連接、電流表的讀數(shù)及定值電阻的選擇,(3)是該題的難點(diǎn),關(guān)鍵要注意電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.日常生活中,許多不科學(xué)說(shuō)法需要糾正.比如:①鐵比棉花“重”;②將兩個(gè)不同的物體分別放在已調(diào)平的天平左右托盤中,“重”的那端將下降;③用力未能推動(dòng)笨重的家具,因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮Γㄟ^(guò)學(xué)習(xí)物理,正確的說(shuō)法是:說(shuō)法①中的“重”是指密度大,說(shuō)法②中的“重”是指質(zhì)量大,說(shuō)法③中的推力大小等于摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小剛和小麗用圖所示的電路探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”他們所用的電源是四節(jié)干電池串聯(lián),兩只燈泡的規(guī)格不同.
(1)他們把實(shí)物電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):一只燈泡發(fā)光,一只燈泡不發(fā)光.你認(rèn)為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是不發(fā)光燈泡發(fā)生短路.你判斷的依據(jù)是串聯(lián)電路中兩燈泡相互影響;而閉合開(kāi)關(guān),一只燈泡發(fā)光,說(shuō)明電路故障為短路.
(2)圖中是小剛用電壓表0-3V的量程測(cè)量燈泡L1兩端的電壓的情況.你認(rèn)為他的做法不合適(選填“合適”或“不合適”).你的理由是先選用0~15V的量程試測(cè),如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測(cè)量.
(3)他們用正確的方法測(cè)得了一組L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2和L1、L2兩端的總電壓U的數(shù)值,由這三個(gè)數(shù)值,他們就得出了串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn).你認(rèn)為他們這樣做不合適(選填“合適”或“不合適”),你的理由是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性.
(4)為了得到多組測(cè)量結(jié)果,他們可以采用幾種不同的方法改變燈泡兩端的電壓.請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩種方法:①更換電源電壓;②串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.隨著智能手機(jī)的普及,人們的聊天方式也不斷推陳出新,由于智能手機(jī)的待機(jī)時(shí)間很短,因此需要經(jīng)常充電,當(dāng)給電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.如圖是某智能手機(jī)的銘牌,它一次充滿電后,最后儲(chǔ)存的電能是1.296×104J.近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便.如圖所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果.(后兩空均選填“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖甲是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.
序號(hào)123
電壓/v2.02.42.8
電流/A0.400.480.56

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充圖(乙)中實(shí)驗(yàn)器材的連接,要求:滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)電阻變小;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)后,若電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是R斷路;
(3)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來(lái)改變電阻 兩端的電壓.改變滑片位置,測(cè)得三組電壓和電流值(見(jiàn)表),發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是相同的(選填“相同”或“不同”),由此可得到的結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;
(4)要探究電流與電阻的關(guān)系,僅憑圖(乙)所示器材是不夠的.你認(rèn)為(除導(dǎo)線外)還應(yīng)增加的器材是阻值不同的定值電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.炎熱的夏天,人們都喜歡和冰鎮(zhèn)飲料降溫,小明為了讓飲料降溫快一些,把密封的罐裝飲料直接放到冰箱的冷凍室里,結(jié)果一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)飲料瓶竟被脹地變形了.請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋一些產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買一輛SUV型(運(yùn)動(dòng)型多用途)轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車重心較高,汽車容易翻倒.小明有些懷疑,通過(guò)觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng)),慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板,直至圓柱體翻倒,記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ,記錄結(jié)果如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)[1234
重心離支持面高度
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ最大較大
穩(wěn)度最大較大
(1)小明是通過(guò)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ來(lái)判斷物體的穩(wěn)度.
(2)分析數(shù)據(jù)2、3、4(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系.
(3)分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與底面積大小有關(guān).
(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過(guò)簡(jiǎn)單比較$\frac{S}{h}$或$\frac{h}{S}$ (寫(xiě)出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度.
(5)小明又提出了下列幾個(gè)問(wèn)題,對(duì)SLJV型汽車生產(chǎn)廠家來(lái)說(shuō),最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題是A.
A.是否可以通過(guò)加大車輪間距離提高穩(wěn)度
B.如何降低用戶的成本
C.穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)
D.如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.自釣魚(yú)島事件發(fā)生后,中國(guó)派出先進(jìn)的海監(jiān)船在釣魚(yú)島附近海域巡航,“中國(guó)海監(jiān)50”是中國(guó)海監(jiān)船建設(shè)項(xiàng)目二期工程中噸位最大、科技含量最高的一艘船,型長(zhǎng)98米,型寬15.2米,型深7.8米,排水量4000噸.該船在其姐妹船“中國(guó)海監(jiān)83”的基礎(chǔ)上對(duì)一些重要設(shè)備進(jìn)行了升級(jí)改造,對(duì)艙室布置作了優(yōu)化調(diào)整,采用了當(dāng)今世界先進(jìn)的ABB電力全回轉(zhuǎn)推進(jìn)系統(tǒng),最大航速18節(jié),續(xù)航力大于8000海里,自持力60天.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)滿載時(shí),“中國(guó)海監(jiān)50”船受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)從某一時(shí)刻開(kāi)始,“中國(guó)海監(jiān)50”受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示,“中國(guó)海監(jiān)50”的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力的功率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.正在空中飛行的足球,所受一切外力突然消失,則足球的運(yùn)動(dòng)情況將是( 。
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.停在空中靜止不動(dòng)
C.飛行路徑不受影響D.直接掉落下來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案