【題目】如圖所示，在微型電扇的插頭處接一個(gè)發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了。下圖中與這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理相同的是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】微型電扇中裝有電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)主要是由磁體和線圈組成，用手旋轉(zhuǎn)葉片時(shí)，線圈恰好在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，發(fā)光二極管發(fā)光了，該現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

A、圖中閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A符合題意。

B、圖中直導(dǎo)體通電后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，故B不符合題意；

C、圖中是電磁鐵，是電流的磁效應(yīng)，故C不符合題意；

D、圖中導(dǎo)體通電后小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，是奧斯特實(shí)驗(yàn)，故D不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（3）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 （選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋�(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)并用它來(lái)測(cè)定鹽水的密度．

實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L

②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲

③把自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1（如圖所示）

④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2

根據(jù)上面的你步驟回答下列問(wèn)題：

（1）竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的是 （選填“降低重心”或“增大支撐面”）使竹筷能豎直漂浮在液面．

（2）密度計(jì)是利用浮力 重力的條件工作的，竹筷下表面受到水的壓強(qiáng) 竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng)（均選填“大于”、“等于”、或“小于”）

（3）被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積 （選填“越小’”或“越大”）

（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水= （不計(jì)鉛絲體積，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時(shí)，處于保溫狀態(tài)。從其說(shuō)明書上的收集到的信息如下表。為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明斷開家中其它所有用電器，只將該飲水機(jī)接入家庭電路，閉合開關(guān)S，測(cè)得水箱裝滿時(shí)水從20℃升高到100℃所用時(shí)間為15分鐘，同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)（r）。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時(shí)的額定功率

880W

根據(jù)以上信息，求：

（1）加熱電阻R1的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）；

（2）水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[c水＝4．2×103J/（kg℃）]；

（3）飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)，在右側(cè)調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像（如圖）。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 把蠟燭和光屏互換位置，光屏上還能得到倒立縮小實(shí)像

B. 蠟燭適當(dāng)向左移動(dòng)，要重新得到清晰的像，光屏要適當(dāng)向右移動(dòng)

C. 蠟燭、透鏡位置不變，只是換一個(gè)焦距較短的凸透鏡，要重新得到清晰的像，光屏要適當(dāng)向右移動(dòng)

D. 此凸透鏡的焦距在7.5cm至15cm之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電工常用的老虎鉗手柄上套有橡膠套，這是利用了橡膠_____性能好的屬性，橡膠套表面刻有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的_____來(lái)增大摩擦的。用老虎鉗剪斷金屬絲時(shí)，應(yīng)將金屬絲盡量_____（靠近/遠(yuǎn)離）支點(diǎn)才更省力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明采用了圖中所示的電路．閉合開關(guān)，夾子P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻絲連入電路的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，觀察到電流表示數(shù)變小，燈的亮度變暗．小明在得出導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度關(guān)系的同時(shí)，還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結(jié)論．

（1）你認(rèn)為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是 的．

（2）小麗用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個(gè)小燈泡及6V的電源等器材，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小明的結(jié)論是否正確，請(qǐng)你幫她將實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整：

①將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)，接到6V的電路中，則通過(guò)兩燈的電流 ；燈 L2 兩端的電壓較大；可觀察到燈 較亮；

②將兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，接到6V的電路中，則兩燈兩端的電壓 ；通過(guò)燈 L1 的電流較大，可觀察到燈 較亮．

（3）由以上實(shí)驗(yàn)可以得出燈泡的亮度由 決定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小青同學(xué)探究“光反射時(shí)反射角和入射角的關(guān)系”時(shí)，先將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示；然后將一束光貼著紙板EON沿某一角度射到平面鏡的O點(diǎn)，在紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光；調(diào)整好后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在紙板上記錄了每次光的徑跡，如圖乙所示；接著進(jìn)行操作后獲得了所探究問(wèn)題的結(jié)論。

（1）“沒(méi)有觀察到反射光”的原因可能是_____

（2）接著進(jìn)行的操作是_____

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