為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小偉設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是比較晶體與非晶體熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對(duì)象（海波和蜂蠟）加熱，這樣做能確保研究對(duì)象____________；實(shí)驗(yàn)中，在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有________________，________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我市科技館采用科技手段制作了一部分光電科普展覽．如圖所示，突然小明發(fā)現(xiàn)有一只高大健碩的長(zhǎng)頸鹿跑過(guò)來(lái)要舔他的臉，如圖所示，驚魂之余，導(dǎo)游告訴他“這只是虛擬的”,原來(lái)這是屏風(fēng)后面的一個(gè)電視機(jī)里的畫(huà)面處理后的結(jié)果,則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是           鏡(選填“凸透”、“凹透”或“平面”)，這個(gè)虛擬長(zhǎng)頸鹿是______像(填“虛”或“實(shí)”)，電視機(jī)應(yīng)該______(填“正立”、“倒立”)放置，電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足條件是                  __．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中


(l)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是 cm．

(2)如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：

① ；② ．

(3)錯(cuò)誤改正后，小明將凸透鏡固定在50 cm處，將點(diǎn)燃的蠟燭放在35cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、 的實(shí)像， (選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用這一原理制成．

(4)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40 cm處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 ．

(5)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距在不斷的減小的過(guò)程中，成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 和 ．

(6)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像 (選填“完整”或“不完整”)，像的明暗將 (填“變亮”“變暗”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)實(shí)生活中有很多奇特的光現(xiàn)象，如圖所示是在寫(xiě)字臺(tái)光滑的玻璃板上看到對(duì)面墻上的鐘面上的指針位置，則實(shí)際時(shí)間應(yīng)是


A．1點(diǎn)25分

B．5點(diǎn)5分

C．10點(diǎn)35分

D．6點(diǎn)55分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在空白處填上合適的單位。

 (1)人正常步行速度約為5                                           

(2) 分子的直徑約為0.3-0.4        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某組同學(xué)在研究小車(chē)沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車(chē)放在斜面的頂端。

（1)實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬片放在斜面的底端，用刻度尺測(cè)出斜面的長(zhǎng)s1=0.90m，又用 測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑下到達(dá)底端撞擊金屬片的時(shí)間t1=6s。

(2) 把金屬片移到斜面的中點(diǎn)，測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑到中點(diǎn)處的時(shí)間t2=4s，那么小車(chē)在上半段路程的平均速度v2= m/s；在斜面下半段的平均速度v3= m/s。（保留兩位小數(shù)）

(3) 根據(jù)計(jì)算結(jié)果可知，小車(chē)做 運(yùn)動(dòng)。

(4) 在實(shí)驗(yàn)測(cè)量中，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng) 些，(填“大”或“小”)這樣可使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的一組是            

 ①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；

 ②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了； 

 ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

 ④在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音．

A．①②           B．②④         C．③④         D．①③

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