7．下列選項中．每位科學(xué)家與某項重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對應(yīng)．其中對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．奧斯特-電磁起重機
B．沈括-地磁的兩極和地理兩極并不重合
C．法拉第-發(fā)電機
D．焦耳-電動機

分析 根據(jù)對科學(xué)家主要貢獻的掌握分析答題．

解答 解：
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，電磁起重機利用了電流的磁場，故A正確；
B、沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角，即地磁的兩極和地理的兩極并不重合，故B正確；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的，故C正確；
D、電動機是利用電流在磁場中受力而工作的，與焦耳無關(guān)，故D錯誤．
故選D．

點評 知道科學(xué)家的主要貢獻及各器材的工作原理即可正確解題，本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，主要可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；掛上鉤碼后，再調(diào)節(jié)另一端鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂；實驗中多次測量的目的是便于從中得到普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“觀察水的沸騰”的實驗中，小明認真對實驗現(xiàn)象進行了觀察并在實驗中正確的記錄了實驗數(shù)據(jù)．
記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min…56789101112…
溫度/℃…9193979898989898…
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示．則圖a是水在沸騰時的情況．

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是98℃．
（3）請根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)在提供的坐標中畫出水的沸騰圖象（圖d）．
（4）小明實驗時發(fā)現(xiàn)，水從加熱到沸騰時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低（給一種原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下關(guān)于紅外線和紫外線的說法不正確的是（　�。�
A．紅外線的熱效應(yīng)比較顯著
B．紫外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光
C．電視機遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制
D．臭氧層是地球的“保護傘”，因為它能吸收來自太陽的紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．湖南電視臺“快樂大本營”嘗試了水下發(fā)生實驗：把小提琴、沙錘、小號、長笛、吉他等樂器浸沒在水中，如圖所示，分別演奏它們，觀眾在水面上聽不到長笛發(fā)出的聲音．原因是長笛是靠吹入管中的空氣振動發(fā)聲的，但在水中，人吹出的空氣被水阻隔，無法進入管內(nèi)，所以長笛不能在水下發(fā)聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
運動員在瞄準		B．
太陽光下留下影子
C．
晨曦		D．
人在平面鏡中的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：
[猜想]
①導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
[實驗器材]
電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω，2A和50Ω，1A），導(dǎo)線若干．
[實驗過程]
（1）據(jù)如圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤可能是變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一，分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的（填序號），小明實驗時選擇的電阻是10Ω．
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實驗中，小紅多次移動滑動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變．小紅實驗時選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一列200米的高鐵列車以80米/秒的速度通過一條隧道，共用40秒，求：隧道的長度．

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同步練習(xí)冊答案