2．下列說法正確的是（　�。�
A．聲源的頻率越高，響度就越大
B．一般男生的音調(diào)比女生高
C．聲音的音調(diào)只與聲源振動的頻率有關(guān)
D．聲音每秒傳播的距離是340m

分析 A、音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的；
B、音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定；
C、音調(diào)只與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)；
D、聲音在空氣中傳播的速度是每秒鐘340m．

解答 解：A、發(fā)聲體振動頻率越高，音調(diào)越高，而不是響度越大，故A錯誤；
B、一般來說女生的發(fā)聲比較尖、細，男同學發(fā)音比較粗，所以女生音調(diào)比男生的音調(diào)高，故B錯誤；
C、聲音的音調(diào)只與聲源振動的頻率有關(guān)；故C正確；
D、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在液體和固體中傳播的速度要比空氣中傳播的速度快；故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查聲音的三個特征以及三個特征的影響因素，聲音的傳播速度等，是聲學基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．“十一”假期，小華在河下古鎮(zhèn)漫步，在古鎮(zhèn)巷子的木門外發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的水龍頭，外人很難徒手擰開水龍頭，用水時需用如圖乙所示的鑰匙，安裝并旋轉(zhuǎn)鑰匙就能正常出水（如圖丙所示）．下列有關(guān)這把鑰匙的分析中正確的是（　�。�
A．在使用過程中可以減小阻力臂B．在使用過程中可以減小阻力
C．在使用過程中可以減小動力臂D．在使用過程中可以減小動力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如表所示．
導(dǎo)線材料長度橫截面積
A鎳鉻L0S0
B鎳鉻2L0S0
C鎳鉻2S0
D錳銅L0S0
（1）要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選擇A和B兩根導(dǎo)線進行實驗；
（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇A和D兩根導(dǎo)線進行實驗；
（3）小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為L0．你認為：電阻大小還與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)．
（4）此實驗運用的物理研究方法是控制變量法；在制作導(dǎo)線和電阻絲時主要是根據(jù)導(dǎo)體的材料對電阻大小的影響來選取的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，下列說法不正確的是A
A．植物進行光合作用是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能   B．熱傳遞是高溫物體將內(nèi)能轉(zhuǎn)移到低溫物體
C．發(fā)電機發(fā)電是機械能轉(zhuǎn)化為電能       D．電池充電是電能轉(zhuǎn)化為化學能
理由：植物進行光合作用是光能轉(zhuǎn)化為化學能，而不是轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我們能分辨出小號和小提琴的聲音，是因為二者具有不同的（　�。�
A．音色B．響度C．音調(diào)D．以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為什么空的玻璃瓶或者飲料瓶不能隨意的丟在樹林里？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于一些物理量的估測最接近實際的是（　�。�
A．教室內(nèi)空調(diào)工作時的電流約為5mAB．學校照明用電的電壓220V
C．人體的電阻大約10ΩD．學校日光燈的工作電壓為12V

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某校的校車，為了安全，校車行駛速度不得超過60km/h，一般行駛速度為30～40km/h，若校車對水平路面的壓力為F，校車和學生的總重力為G．
（1）證明：F=G；
（2）若校車以12m/s的速度在一段平直的路面上勻速行駛，校車受到的牽引力為5000N，求牽引力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在學完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究．

（1）小明將蠟燭由距透鏡200cm處移至距透鏡150cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為10cm．透鏡的焦距約為10cm，小明運用這種方法測出來的焦距與實際相比偏大（偏大、偏小、相等）．
（2）小明按圖1組裝好實驗裝置．在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏間距離較小；
（3）如圖2所示，蠟燭在光具座上A處時，可在B處的光屏上成一清晰的像，若把蠟燭從A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動距離s′，移動距離s′大于s．（填“大于”或“小于”或“等于”）
（4）當燭焰、凸透鏡位于如圖3中刻度對應(yīng)的位置時，光屏上得到一個清晰的像，該像是一個倒立、縮小縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像，照相機（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）與此時所成的像性質(zhì)相同，只將蠟燭和光屏的位置互換一下，光屏上能（能/不能）成清晰的像．
（5）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.0cm時，有三個小組所測像距分別為23.0cm，24.0cm，26.0cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是像沒調(diào)到最清晰的位置就進行測量了．

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