Question

17．小夢(mèng)想探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，他找到了家里的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）她應(yīng)該選擇玻璃板（平面鏡/平板玻璃）來研究平面鏡成像特點(diǎn)；
（2）選好器材后，她將器材按照如圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則她要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡成兩個(gè)像，原因是玻璃板兩個(gè)表面各成一個(gè)像．
（4）小夢(mèng)對(duì)（3）中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn)如圖乙，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個(gè)過程中蠟燭B不應(yīng)該（選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃．
（5）試驗(yàn)結(jié)束后，小夢(mèng)把兩塊方形平面鏡拼成一塊大鏡子給一個(gè)貓玩具照鏡子，如圖丁所示，若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿邊界MN分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左右兩半面鏡子D．
A．都不能成像B．各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像C．都成完整的像，且兩個(gè)像不在同一位置D．都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置．

Answer 1

分析 （1）玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置；
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，蠟燭A在玻璃板中成像，觀察蠟燭的像時(shí)，眼睛要在蠟燭A的一側(cè)，才能通過玻璃板看到蠟燭A的像；眼睛在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像，只能透過玻璃板看到蠟燭A；
（3）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像，從這個(gè)角度去分析此題；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系；
（5）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．由此分析突破此題．

解答 解：
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置；
（2）尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察，在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像；
（3）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個(gè)像，所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像；
（4）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個(gè)過程中蠟燭不應(yīng)該點(diǎn)燃；
（5）因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．所以，當(dāng)MN分開后，貓?jiān)趦蓚�(gè)鏡子中都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故答案為：（1）玻璃板；（2）A；（3）玻璃板兩個(gè)表面各成一個(gè)像；（4）重合；不應(yīng)該； （5）D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用．同時(shí)考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論．